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dc.creatorVindas Parajeles, Jorgees_ES
dc.date.accessioned2015-06-05T21:28:04Zes_ES
dc.date.available2015-06-05T21:28:04Zes_ES
dc.date.issued1996es_ES
dc.identifier.isbn9977-15-054-0es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/13751es_ES
dc.descriptionLibro -- Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente. Coordinación de Investigación, 1996es_ES
dc.description.abstractEs un manual en el que se desarrolla, de una forma sencilla, una posible introducción del niño preescolar y escolar al campo del número y del cálculo aritmético. Se sugieren actividades que tienen una función didáctica bien precisa y que el educador puede desarrollar realizando las variantes que considere convenientes. En la primera parte se plantea la introducción del concepto de número y la formalización de las cuatro operaciones aritméticas. En la segunda parte, se ofrece una serie de definiciones y propiedades sobre fracciones y potencias, presentadas de una forma sencilla.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Costa Ricaes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Costa Ricaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/es_ES
dc.sourceUniversidad de Costa Rica, Sede de Occidente, Coordinaócin de Investigación. San Ramón, Alajuela, Costa Rica.es_ES
dc.subjectEnseñaza de la matemáticaes_ES
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectCentro de Información de Occidente (CIO)
dc.titleAritmética para maestros: el número, su operatoria y su enseñanzaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.typeLibroes_ES
dc.description.procedenceUCR::Sedes Regionales::Sede de Occidentees_ES


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Costa Rica
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