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Las ideas de Pólya en la resolución de problemas

dc.creatorAlfaro Carvajal, Cristian
dc.date2008-09-30
dc.date.accessioned2016-05-02T21:37:43Z
dc.date.available2016-05-02T21:37:43Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6967
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/18827
dc.descriptionLas principales ideas de G. Pólya son descritas: el método de los cuatro pasos, el papel del docente, la lógica del razonamiento plausible, cómo resolver un problema.es-ES
dc.descriptionWe describe the principal ideas of G. Pólya: his four-step method, the rôle of the teacher, the logic of plausible reasoning, how to solve a problem.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemáticaes-ES
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Resolución de problemas, conceptos básicosen-US
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Resolución de problemas, conceptos básicoses-ES
dc.source1659-2573
dc.titleLas ideas de Pólya en la resolución de problemases-ES
dc.titleLas ideas de Pólya en la resolución de problemasen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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