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La matemática, un nuevo enfoque, mejores resultados
dc.creator | Segura Bolaños, Karla | |
dc.date | 2015-05-08 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-02T21:38:02Z | |
dc.date.available | 2016-05-02T21:38:02Z | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/19156 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/18900 | |
dc.description | La experiencia descrita a continuación se lleva a cabo en la Dirección Regional de Educación de Alajuela, en la escuela pública Víctor Argüello Murillo localizada en la comunidad de Cebadilla, ubicada en el distrito 11 de la provincia de Alajuela. Es una institución centenaria que atiende una población estudiantil de más de 200 estudiantes, en la modalidad de horario ampliado. Un grupo de sexto grado desarrolló la experiencia que se describe, logrando de esta manera resultados novedosos y llamativos. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.relation | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; | |
dc.rights | Copyright (c) 2015 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática | es-ES |
dc.source | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Balance y perspectivas; 191-197 | en-US |
dc.source | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Balance y perspectivas; 191-197 | es-ES |
dc.source | 1659-2573 | |
dc.title | La matemática, un nuevo enfoque, mejores resultados | es-ES |
dc.type | artículo original |
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