La matemática, un nuevo enfoque, mejores resultados

dc.creator	Segura Bolaños, Karla
dc.date	2015-05-08
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:38:02Z
dc.date.available	2016-05-02T21:38:02Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/19156
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/18900
dc.description	La experiencia descrita a continuación se lleva a cabo en la Dirección Regional de Educación de Alajuela, en la escuela pública Víctor Argüello Murillo localizada en la comunidad de Cebadilla, ubicada en el distrito 11 de la provincia de Alajuela. Es una institución centenaria que atiende una población estudiantil de más de 200 estudiantes, en la modalidad de horario ampliado. Un grupo de sexto grado desarrolló la experiencia que se describe, logrando de esta manera resultados novedosos y llamativos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rights	Copyright (c) 2015 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática	es-ES
dc.source	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Balance y perspectivas; 191-197	en-US
dc.source	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Balance y perspectivas; 191-197	es-ES
dc.source	1659-2573
dc.title	La matemática, un nuevo enfoque, mejores resultados	es-ES
dc.type	artículo original

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