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dc.creatorMora Chinchilla, Carolina
dc.date2014-06-03
dc.date.accessioned2016-05-02T21:57:24Z
dc.date.available2016-05-02T21:57:24Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/14773
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/19994
dc.descriptionEn el presente artículo se reflexiona acerca del tema de la adolescencia y su derecho al desarrollo cultural y recreativo. Se comentan los diferentes obstáculos que este grupo enfrenta en los niveles social, político y económico, los cuales impiden un adecuado crecimiento de este importante sector de la sociedad costarricense y, también, se plantean dos casos específicos en los que la acción privada, el Estado y los municipios han logrado crear espacios adecuados para el mejoramiento de la calidad de vida de los y las jóvenes costarricenses. La Escuela Municipal de Artes Integrales de Santa Ana (EMAI) y el Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM), en el que el Ministerio de Cultura y los municipios trabajan en conjunto, han sido un medio idóneo para incorporar a jóvenes en actividades artísticas, en especial en zonas de alto riesgo social.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUCRes-ES
dc.relationEstudios; Núm. 28
dc.rightsCopyright (c) 2014 Estudioses-ES
dc.sourceEstudios; Núm. 28 (2014); 166-180es-ES
dc.sourceEstudios; Núm. 28 (2014); 166-180en-US
dc.sourceEstudios; Núm. 28 (2014); 166-180pt-PT
dc.source1659-3316
dc.subjectSistema Nacional de Educación Musicales-ES
dc.subjectEscuela Municipal de Artes Integraleses-ES
dc.subjectDesarrollo culturales-ES
dc.subjectDerecho a la recreaciónes-ES
dc.subjectAdolescenciaes-ES
dc.titleAdolescencia y Derecho a la Cultura: el juego y la recreación parte esencial del mundo joven costarricense hoyes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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