Show simple item record

dc.creatorCuvardic García, Dorde
dc.date2014-06-28
dc.date.accessioned2016-05-02T22:21:03Z
dc.date.available2016-05-02T22:21:03Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/15024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/21391
dc.descriptionEn este artículo se analiza una de las novelas más importantes de la escritora panameña Rosa María Britton, Todas íbamos a ser reinas (1997), desde el Bildungsroman femenino. Para entender su sentido debe establecerse un diálogo intertextual con el poema del mismo nombre de la escritora chilena Gabriela Mistral. En concreto, se exploran las expectativas, logros y frustraciones de un grupo de cuatro amigas. A partir de perspectivismo como principal procedimiento enunciativo y desde el soliloquio, cada personaje evalúa sus experiencias vitales en clave autobiográfica. Las relaciones con la familia, el proceso educativo en un internado de monjas, el fracaso matrimonial y el éxito profesional son los principales ejes temáticos de este Bildungsroman femenino.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Rica, Sede de Occidentees-ES
dc.relationPensamiento Actual; Vol. 13, Núm. 20
dc.rightsCopyright (c) 2014 Pensamiento Actuales-ES
dc.source2215-3586
dc.source1409-0112
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 13, Núm. 20 (2013): Pensamiento Actualen-US
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 13, Núm. 20 (2013): Pensamiento Actuales-ES
dc.subjectNovela de aprendizaje femeninaes-ES
dc.subjectBildungsromanes-ES
dc.subjectliteratura panameñaes-ES
dc.subjectRosa María Brittones-ES
dc.titleLa novela de aprendizaje femenina en Todas íbamos a ser reinas, de Rosa María Brittones-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record