Ambientalización pedagógica del currículo académico

Martínez Castillo, Róger

dc.creator	Martínez Castillo, Róger
dc.date	2012-03-01
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:34:24Z
dc.date.available	2016-05-03T14:34:24Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2228
dc.identifier	10.15517/revedu.v30i2.2228
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/23354
dc.description	The dominant socio-economical development system, with its neo-liberal policies and market centered approaches, contributes to aggravate the socio-environmental problems. There is no political awareness that the current development model itself is the one that generates the socio-environmental degradation. This type of subjects has not been easily understood or accepted in the formal educational field, due to the resistance of the official education to integrate them in their academic frameworks. Regarding the socio-economical and environmental crisis that our society faces, environmental education represents a viable option towards the general problem by promoting social changes, producing new knowledge, allowing for social participation, and encouraging sustainable development actions, that stimulate a more democratic, fair, and supportive society.	en-US
dc.description	El sistema de desarrollo socio-económico dominante, con sus políticas neoliberales y enfoques mercado-céntricos contribuyen a agravar los problemas socio-ambientales. No hay conciencia política de que el propio modelo de desarrollo vigente es el que genera la degradación socio-ambiental. Este tipo de temas no ha sido fácilmente comprendido o aceptado en el ámbito educativo formal, debido a la resistencia de la educación oficial para integrarlos en sus marcos académicos. Ante la crisis socio-económica y ambiental que vive nuestra sociedad, la educación ambiental representa una opción viable a la problemática general, para promover cambios sociales, nuevos conocimientos, permitir la participación ciudadana y un desarrollo sustentable, que estimulen una sociedad más justa, democrática y solidaria.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Educación	es-ES
dc.source	Revista Educación; Vol. 30, Núm. 2 (2006): Revista Educación; 31-45	es-ES
dc.source	Revista Educación - Journal of Education; Vol. 30, Núm. 2 (2006): Revista Educación; 31-45	en-US
dc.source	Revista de Educación; Vol. 30, Núm. 2 (2006): Revista Educación; 31-45	pt-PT
dc.source	2215-2644
dc.source	0379-7082
dc.subject	education	en-US
dc.subject	society	en-US
dc.subject	environment	en-US
dc.subject	pedagogy	en-US
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	sociedad	es-ES
dc.subject	ambiente	es-ES
dc.subject	pedagogía	es-ES
dc.title	Ambientalización pedagógica del currículo académico	es-ES
dc.type	artículo original

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