Esta obra está escrita a partir de las lecciones impartidas por el autor a los estudiantes de undécimo año del ciclo deversificado, en la Segunda Enseñanza costarricense. Posee la perspectiva de una ética naturalista, ...

Sobre el derecho a castigar se ha investigado y escrito muchísimo, tanto desde la perspectiva jurídica, como desde la teológica, la sociológica y la filosófica. Mi interés no consiste en repetir estos análisis, ya de por ...

Este artículo estudia la postura teórico-metodológica de Georges Didi-Huberman en “Confronting Images: Questioning the Ends of a Certain History of Art”. El modelo de análisis se basa en la tesis expuesta por Imre Lakatos ...

El objetivo principal de esta investigación radica en determinar, con base en los actuales aportes de la Neurociencia y de la reflexión filosófica, los límites y las posibilidades de la Neuroética, en lo que respecta a la ...

Consiste en una selección de materiales sobre algunos aspectos de la teoría del método dialéctico y presenta un conjunto de ensayos, artículos y trabajos importantes para la comprensión, aplicación y desarrollo del método ...

Analiza las relaciones entre el mito y el logos y su evolución en la Filosofía Griega antigua. Repasa la Escuela de Mileto, pasando por Anaximandro hasta Anaxímenes para llegar a la génesis del conocimiento.