En términos generales, la teoría de conjuntos aproximados, propuesta por Pawlak, consiste en explorar las particiones asociadas a las relaciones de equivalencia generadas por cada subconjunto de los atributos observados, ...

ALGORITMO SIMPLEX para calculadoras Texas Instruments, modelos TI-89, TI-92, TI-92 Plus y TI-Voyage 200 PLT, con opción de solución paso por paso y método de las dos fases (simplex dual)

Esta es la memoria de un coloquio en la Escuela de Matemática, el 10 de agosto del 2011, en la ocasión de la visita a la UCR del Profesor Luis Joaquín Boya, de Zaragoza. Es un bosquejo de la clasificación de los grupos ...

Esta es una guía para la enseñanza de temas de geometría elemental, considerados principalmente en los programas del II y III ciclo de Educación General Básica. Se incluyen fichas de laboratorio dirigidas a los educandos, ...

Este fascículo consiste en una serie de guías para utilizar los modelos didácticos correspondientes a diversos conceptos matemáticos incluidos en los programas de los cursos de la enseñanza primaria y secundaria. Incluye ...

Esta monografía es un curso doctoral impartido en el CInvEstAv del Instituto Politécnico Nacional en México, DF, durante el año académico 1991-92 (con licencia sabática de la UCR) y luego redactado como publicación ...

La enseñanza de la geometría a nivel preuniversitaria suscita debates sobre su fundamentación, su puesta en práctica y su engranaje con otros áreas de la matemática. Aquí se ofrecen algunas ideas para explorar de qué ...

Nos hemos planteado estudiar la dependencia de los resultados al cambiar las métricas para el mtodo de Análisis en Componentes Principales (A.C.P.). En efecto, para este análisis el problema de la escogencia de la distancia ...

El XIX° Simposio Internacional de Métodos Matemáticos Aplicados a las Ciencias (XIX SIMMAC) es el evento de matemática aplicada más importante de América Central. Es organizado por el Centro de Investigación en Matemática ...

Es un manual en el que se desarrolla, de una forma sencilla, una posible introducción del niño preescolar y escolar al campo del número y del cálculo aritmético. Se sugieren actividades que tienen una función didáctica ...