Browsing Educación y formación docente by Title
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Análisis de los procesos de gestión del proyecto extracurricular "Banda instrumental Escuela Riojalandia" y su impacto en el entorno educativo
(2012-03-19)Los generadores de la presente investigación son la experiencia propia en dirección orquestal, el ser testigo de la apropiación de un grupo musical, por parte de madres, padres y comunidad, y el encontrarse con el pensamiento ... -
Análisis de los programas de español para I y II ciclos
(1983)Este documento es un estudio de los programas de los ciclos I y II en el área de Lenguaje o Español. Es el resultado de un intento por organizar un comité que analizaría aspectos de la enseñanza primaria y media, con el ... -
Análisis de resultados de la evaluación de la virtualización de cursos en la UCR ante la pandemia por COVID-19: Perspectiva estudiantil
(2020-06-25)A inicios del año 2020 el coronavirus Sars-CoV-2 provocó una pandemia a nivel mundial que afectó prácticamente todos los ámbitos de la vida e las personas. En el plano educativo, el distanciamiento social y el confinamiento ... -
Análisis del concepto de discapacidad psicosocial que tiene el personal docente de educación especial del Centro de Enseñanza Especial de Heredia
(2019)Esta investigación, estudia el concepto de discapacidad psicosocial que tiene el personal docente de enseñanza especial que labora en el Centro de Enseñanza Especial de Heredia (CEEH). Para ello se planteó la perspectiva ... -
Aplicaciones educativas en secundaria para la prevención de la criminalización estudiantil: un enfoque desde la justicia restaurativa y los derechos humanos
(2019)El siguiente artículo aborda la intervención desde la disciplina positiva como una alternativa a las reacciones punitivas comunes ante las faltas escolares calificadas como graves y muy graves, que aboga por un abordaje ... -
Aplicación del análisis de sobrevivencia al estudio del tiempo requerido para graduarse en educación superior: el caso de la Universidad de Costa Rica
(2016)En el siguiente artículo se analiza el tiempo requerido para graduarse como bachiller universitario, así como su relación con predictores socio demográficos y de aptitud académica. Se realizó un seguimiento hasta el año ... -
El arte frente a la violencia en centros educativos de Guanacaste
(2007)Este documento, se basa en información obtenida de investigaciones sobre la violencia social que afecta a centros educativos de niveles de preescolar, primaria y secundaria, de las comunidades de Liberia y Santa Cruz, en ... -
Assessing the Aspirations and Fears of Costa Rican Youth in Long-term Correctional Confinement
(2020-05)This study used the Possible Selves Questionnaire (PSQ) with 30 incarcerated youth in a long term juvenile correctional facility in Costa Rica. The PSQ is a self-administered survey that measures a person’s aspirations ... -
Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas
(2016)Los estándares actuales, para la evaluación de la calidad psicométrica de las pruebas psicológicas y educativas, estipulan que una de las evidencias requeridas que justifican las inferencias derivadas de la aplicación de ... -
Bayer: Modernización y cosmopolitismo contra los salteadores de la salud
(2020-06-21)Following Adorno and Horkheimer, advertising is the elixir of capitalism, in other words, analyzing the advertising industry and its discourse is crucial to understand how economic forces, social imageries, cultural ... -
Bondades y desafíos del vínculo externo en las instituciones de educación superior pública: una propuesta de lineamientos para la gestión en la Universidad de Costa Rica
(2019)El trabajo de investigación consistió en desarrollar una propuesta de lineamientos para la gestión universitaria con respecto al vínculo externo en la Universidad de Costa Rica, en su marco de referencia de las políticas ... -
La Botánica en estudiantes de Secundaria: una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo a partir de sus intereses y habilidades sociales
(2021)En este trabajo se presentan los hallazgos de una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo, a partir de la identificación de las habilidades sociales, saberes e intereses sobre la Botánica del alumnado de Secundaria ...