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Mostrando ítems 71-80 de 180
El diseño de una radio estudiantil como espacio de aprendizaje: la experiencia del Proyecto CONTRASTES
(2018)
Capítulo del libro de J.C. Valencia Rincón (Ed.), Pensando, haciendo y proyectando la radio universitaria en Iberoamérica (pp.249-268). Bogotá, Colombia: Editorial Pontificia Universidad Javeriana. Se mencionan los aspectos ...
Rutas de modelación y los ambientes educativos de modelación matemática en el aprendizaje de conceptos de algebra lineal con la hoja de Excel
II Simposio Interdisciplinario de Ciencias Básicas
(2020)
Ponencia en II Simposio Interdisciplinario de Ciencias Básicas. Se aborda el tratamiento de conceptos del álgebra lineal, como son las operaciones con matrices, a partir de ambientes de modelación matemática apoyada con ...
Aventuras en G(AMI)ficación
(2023-03-26)
Video de divulgación sobre el proyecto 724-C0-111 "Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)" del Instituto de Investigación ...
Equidad con calidad en la Educación Superior: estudio sobre la Universidad de Costa Rica
Quality Equity in Higher Education: Case Study from University of Costa Rica
(2023-01-31)
l artículo corresponde al resultado de la investigación llevada a cabo desde el Nodo de la Universidad de Costa Rica para el Observatorio Regional de la Equidad con Calidad en la Educación Superior de América Latina. Este ...
El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
The institutional pedagogical mandate: which human profile to educate?
(2017)
En este ensayo se comparten hallazgos de la investigación “Relacionando Pedagogía, Currículo y Didáctica: el caso de las carreras de la Uni versidad de Costa Rica reacreditadas ante el SINAES”. Esta
investigación concibe ...
Aplicaciones educativas en secundaria para la prevención de la criminalización estudiantil: un enfoque desde la justicia restaurativa y los derechos humanos
Educational Applications in High School for the Prevention of Student Criminalization: An Approach from Restorative Justice and Human Rights
Aplicações educacionais no ensino médio para a prevenção da criminalização dos alunos: uma abordagem da justiça restauradora e dos direitos humanos
(2019)
El siguiente artículo aborda la intervención desde la disciplina positiva como una alternativa a las reacciones punitivas comunes ante las faltas escolares calificadas como graves y muy graves, que aboga por un abordaje ...
Las prácticas evaluativas del profesorado de matemática de sétimo año con base en los programas de estudio del MEP, un estudio en tres liceos del Valle Central
(2021)
La presente investigación se llevó a cabo para conocer y comprender las prácticas evaluativas de docentes de matemática de séptimo año, ya que el enfoque principal de los Programas de Estudio de Matemática es la resolución ...
Viabilidad de la educación bimodal en la mediación didáctica desarrollada a través del entorno virtual de enseñanza aprendizaje institucional en la Sede del Caribe de la Universidad de Costa Rica
(2021)
Los avances tecnológicos, las nuevas estrategias didácticas y la disrupción de los modelos de educación, que pasan por características más allá de las paredes, proyectores y pizarras de un aula, obligan al entorno universitario ...
Propuesta curricular para promover habilidades prosociales y el desarrollo integral en niñas y niños de 1 a 4 años de edad
(2022)
El trabajo titulado “Propuesta curricular para promover habilidades pro sociales y el desarrollo integral en niñas y niños de 1 a 4 años de edad”, se enmarca en el Trabajo Final de Investigación Aplicada, para optar por ...
Conferencia: Perspectivas de equidad: los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la educación superior estatal
(2022-06-16)
En la conferencia "Perspectivas de equidad: los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la educación superior estatal" participan la M.Sc. Allegra Balocchi, Coordinadora Residente de la Organización de las Naciones Unidas ...