Estrategias evaluativas utilizadas por profesionales en educación especial del servicio de apoyo fijo en problemas de aprendizaje para la identificación de las dificultades en la compresión lectora en estudiantes que cursan el II Ciclo de la Educación General Básica Pública de la Dirección Regional San José Norte
proyecto fin de carrera
Fecha
2015Autor
Barquero Guzmán, Jessica Natasha
Ortiz Contreras, Paola
Román Villalobos, Silvia Lorena
Salazar Batista, Amanda Lucía
Metadatos
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Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso)
Colecciones
- Orientación [64]