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Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.
Social Networks Use in the Older Adult Population. An Action Research Experience.
(INIE, 2013)
El objetivo de esta investigación es analizar el uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor como una forma de integración a la sociedad desde una experiencia de investigación-acción. La investigación ...
Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
Training Model: The Incorporation of ICT as Technological Tool for Educational Use in the Academic Preparation of Special Education and Orientation.
(INIE, 2013)
La presente investigación propone y desarrolla un modelo de capacitación cuyo objetivo es ofrecer alternativas de capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a los docentes de la Escuela de Orientación ...
Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
Two hundred annual days of effective class in the Costa Rican Educational System: A Situational Analysis.
(INIE, 2008)
La finalidad de este estudio, es presentar a la comunidad nacional, la descripción de las condiciones en las
que se ha venido implementando el inciso siete del artículo veinticinco del convenio Centroamericano sobre
unificación ...
Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas.
Study of the Academic and Administrative Factors Related to the Preparation of Authorized Faculty to Teach Courses at a Bachelor's Degree Level (Bachillerato y Licenciatura) for Education Majors in Public and Private Universities.
(INIE, 2014)
El objetivo de esta investigación es analizar los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las ...
Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?.
Teacher training in Costa Rica. What education do elementary educators receive?.
(INIE, 2010)
Se plantearon para el proceso investigativo los siguientes objetivos, que fueron marcando el accionar y el trabajo del equipo investigador: como objetivo general, se procuró analizar el contexto histórico de la formación ...
Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
(IIMEC, 2000)
La investigación se propone construir una aproximación sobre un ambiente de aprendizaje informatizado, promover la construcción y expresión de diversos intereses y posibilidades cognoscitivo-afectivas en niños desde la ...
Sentido de la vida en personas mayores de 50 años
(IIMEC, 1996)
Estudio cuya finalidad es conocer los significados que las personas mayores de 50 años dan a los diferentes eventos de su vida. Con este propósito, se elaboró un marco teórico en el que se conceptualizan varias nociones ...
Maestro como observador.
(IIMEC, 1986)
Este documento abstrae la definición de enseñanza y la evolución que ha tenido en esta época. Indica que el maestro debe tener más habilidades de percepción con respeto a lo que sus estudiantes quieren decirle, debe estar ...
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Information and Communication Technologies (ICT) as Support in the Classroom to Promote Reading Comprehension and Practice with a Group of Sixth Grade Students of the Cycle II of the General Basic Education in an Urban Public School of San Ramón.
(INIE, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo comprender lo que está sucediendo con la incorporación de las TIC al aula como herramientas de apoyo para la comprensión y práctica de la lectura y la dinámica en el aula en ...