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Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo 

D'Antoni, Maurizia
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Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas 

Bravo Cóppola, Laura
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Democracia y ética: una entrevista con Fernando Savater 

Argueta Hernández, Bienvenido
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Sistematización del proceso de orientación académica mediante modelos de selección de planes de matrícula 

Murillo Rivera, Maureen; Lara Villagrán, Vladimir
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La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias 

Carvajal Jiménez, Vivian
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El ambiente en un aula del ciclo de Transición 

Polanco Hernández, Ana
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Interaction in the English classroom; an exploratory study 

Fernández Abarca, Marianella
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Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos 

Badilla Saxe, Eleonora; Chacón Murillo, Alejandra
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¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense? 

Carvajal Villaplana, Álvaro; García Fallas, Jacqueline
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All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component? / ¿Todo el camino hasta arriba?, ¿todo el camino hasta abajo?: desde la ciencia cognitiva hasta el currículo cognitivo; ¿Qué pasa con el componente afectivo? 

Montes de Oca Rodríguez, Raúl
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