Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información
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Date
2011-01Author
Sandí Sandí, Magda Cecilia
Solano Siles, Marjorie
Rojas González, Xinia
González Pérez, Esteban
Chaves Salgado, Lorena
Calvo Abarca, Zulay
Gorbea Portal, Salvador
Masís Rojas, Ramón Ernesto
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Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y
Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño
curricular que responda a necesidades actuales y demandas de la profesión. Se abordan aspectos del
Sistema de Conocimientos Científicos Bibliológico-Informativo en el que se reconoce un núcleo
disciplinar conformado por la Bibliotecología, la Bibliografología, la Archivología y la Ciencia de la
Información. Y finalmente una propuesta del modelo de relaciones transdisciplinarias las cuales servirán
como base para el diseño de la nueva curricula.
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