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Formal cognitive models: A tool for the knowledge integration of cognitive psychology and cognitive neuroscience
Modelos cognitivos formales: Una herramienta para la integración del conocimiento en psicología cognitiva y neurociencia cognitiva
(2014-11-20)
The aim of this review was to propose some pieces of advice to cognitive psychologists interested in incorporate the study of the nervous system on their researches. First, this work presents the scholars’ resistances to ...
Socio-cultural and developmental aspects within parenting in post-divorce interparental conflict: guidelines for understanding children´s experience and non-resident parents
Aspectos socio-culturales y del desarrollo del parentaje en el conflicto interparental posdivorcio: pautas para la comprensión de la experiencia de los niños y las niñas y las figuras no residentes
(2013-05-15)
In this paper, the perspective and experience that children within post-divorce interparental conflict have, is discussed from a developmental psychology culturally sensitive approach. Cues for understanding developmental ...
Parent-child conversations in three urban middle-class contexts: Mothers and fathers reminisce with their daughters and sons in Costa Rica, Mexico, and Germany
(2013-10-22)
Abstract. The present study investigated culture- and gender-differences in mother- and father-child reminiscing with 3-year old daughters and sons in urban middle-class families from Costa Rica, Mexico, and Germany. ...
Calidad de vida en pacientes costarricenses con tumores cerebrales: aportes de la neuropsicología
Quality of Life in Costa Rican Patients with Brain Tumors: Neuropsychological Contributions
(2016)
Resumen. Se describe una experiencia clínico-formativa en el ámbito hospitalario, donde destacan los aportes de la neuropsicología en la atención multidisciplinaria a pacientes con tumores cerebrales. Se ejemplifican cuatro ...
Dibujo infantil y comprensión escénica: análisis crítico hermenéutico desde un enfoque psicoanalítico
(2011-10-01)
El artículo indaga sobre el desarrollo de la capacidad para dibujar y las representaciones simbólicas prelingüísticas ante el advenimiento del lenguaje. Se examina cómo los y las infantes logran dibujar y hablar sobre ...
Diferencias individuales en modelos animales: un enfoque para el estudio de factores neurobiológicos relacionados con depresión
Individual differences in animal models: an approach to study neurobiological factors related to depression
(2014)
El estudio de las diferencias individuales en la prueba de nado forzado (PNF) en ratas permite la identificación
de factores de susceptibilidad o de resistencia en el desarrollo conductas relacionadas con la depresión. ...
Factors of background, input and process associated with Mathematics performance: A Multilevel analyses
Factores de contexto, entrada y proceso asociados al rendimiento en Matemática: un estudio multinivel/Factors of background, input and process associated with Mathematics performance: A Multilevel analyses
(2013-02-06)
Abstract. The aim of this research was to determine the association of context, entrance background, and process factors with the academic performance in the course of General Mathematics from the integral perspective of ...
Motivación en el trabajo: viejas teorías, nuevos horizontes
(2011-02-03)
A pesar de tratarse de uno de los constructos centrales en psicología de lasorganizaciones y del trabajo, la investigación y el desarrollo de nuevas teorías en motivaciónlaboral han disminuido considerablemente en los ...
“Mobbing” o acoso laboral: revisión de los principales aspectos teórico-metodológicos que dificultan su estudio
(2011-01-27)
En los últimos años ha habido un creciente interés científico y social en el estudiodel mobbing o abuso psicológico en el lugar de trabajo, profundizándose en aspectos talescomo su delimitación o su prevención. Este trabajo ...