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dc.creatorAmoretti Hurtado, María
dc.date.accessioned2015-06-16T19:19:54Z
dc.date.available2015-06-16T19:19:54Z
dc.identifier.citationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/16135
dc.identifier.issn
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/14131
dc.description.abstractBarthes señala esa preocupación legítima de todo principio, que adquiere dimensiones mayores cuando se trata de la aproximación a un texto literario por los múltiples sentidos. Barthes propone una solució: partir de una condensación de sentido captada en el cuadro inicial del relato. El trabajo que consiste en seguir los primeros códigos, señalar sus términos, esbozar las secuencias, pero igualmente proponer otros códigos, que vienen a perfilarse en la perspectiva de los primeros.  
dc.format.extent145-154
dc.relation.ispartofRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica Vol. 9 Núm. 1
dc.subjectTexto literario
dc.subjectMúltiples sentidos
dc.subjectTeoría de los INCIPIT
dc.titleCOMENZAR POR EL COMIENZO O LA TEORÍA DE LOS INCIPIT
dc.typeartículo científico
dc.date.updated2015-06-16T19:19:54Z
dc.language.rfc3066es


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