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Errores de análisis dimensional, de despeje y conceptuales que presentan los estudiantes en ejercicios en un curso de Física General 1 a nivel universitario
(2020-11-30)
Al momento de enseñar Física, el docente se encuentra con diversas maneras de aprender de
los estudiantes, así como de diferentes formas en que cometen errores, como los de análisis
dimensional, despeje de fórmulas y por ...
Propuesta de curso virtual: Enseñanza de la Biología utilizando la Indagación Científica
(2020-11-30)
La educación en línea ha tomado gran relevancia en los últimos años, ya que ofrece muchas
facilidades como la implementación de múltiples herramientas digitales y se puede acceder
a sus recursos sin salir de casa o ...
La percepción de la Inteligencia Emocional en la formación inicial de maestros en Costa Rica
(2021)
El objetivo de este estudio es el análisis de la percepción acerca de la Inteligencia Emocional
(IE) de futuros maestros costarricenses al comienzo de su formación en Didáctica de las Ciencias. La investigación se llevó ...
Opiniones de profesores del Gran Área Metropolitana de Costa Rica acerca de la educación STEM/STEAM y de cómo implementarla en la enseñanza secundaria
(2021)
A continuación, se presenta un estudio que resalta las opiniones de profesores de enseñanza
secundaria de Costa Rica sobre la implementación de educación STEM/STEAM, la información fue recabada por medio de un cuestionario ...
Experiencias del curso virtual: Uso de herramientas digitales para los procesos de enseñanza y aprendizaje
(2021)
A continuación, se presenta las experiencias durante la realización de un curso virtual, que potenciaba la enseñanza sobre el uso de herramientas digitales para los procesos de enseñanza y aprendizaje. También se describen ...
Las causas del cambio emocional en el clima de aula desde la Hipótesis de la Complejidad
(2021-04-26)
El clima de aula es un escenario de interacción socioemocional entre formador y futuros maestros, cuyas características particulares junto con una metodología indagatoria actúan como catalizadores de la transferencia de ...
Mejora de las concepciones de maestros en formación de la educación STEM
(2021-09-09)
El creciente interés por el acrónimo STEM ha dado lugar a la coexistencia de diversas conceptualizaciones que desafían su comprensión. En la medida en que se pretenda que estas siglas –recientemente definidas como un enfoque ...
Comparison of Special Education Laws in the United States and Costa Rica: Provisions for Students with Disruptive Behavior
(2019)
This article compares special education laws in the United States and Costa Rica, highlighting services
for students with disabilities who also manifest disruptive classroom behavior. Each country’s disability
laws are ...
Afrontamiento emocional implementado por las personas docentes en Costa Rica para el manejo del estrés
(2022-01-01)
La docencia es una de las profesiones con mayor incidencia de estrés que afecta
no solo la vida laboral de los profesionales, sino que trasciende al ámbito personal. Hay
pocos estudios acerca del afrontamiento emocional ...
Conocimiento Didáctico del Contenido sobre la Ley de Ohm: estudio de caso de una profesora de física de enseñanza secundaria en Costa Rica
Pedagogical Content Knowledge on Ohm’s Law: case study of a Secondary School physics teacher in Costa Rica
(2021)
Se presenta un estudio de caso de una profesora de física de enseñanza secundaria, centrado en el análisis del conocimiento didáctico del contenido (CDC) sobre la Ley de Ohm. A partir de la reflexión con carácter declarativo, ...