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Generalización con estudiantes de cuarto curso de primaria bajo el enfoque funcional
Generalization with fourth grade students under the functional approach 

Ureña Alpízar, Jason de Jesús; Molina González, Marta; Ramírez Uclés, Rafael (2018-09)
Este trabajo forma parte de una investigación más amplia centrada en la capacidad de generalización de estudiantes de primaria en contextos funcionales. En este estudio descriptivo se analizan los niveles de generalización ...
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Representación de la generalización por estudiantes de primaria y secundaria (11-13 años) en una tarea funcional
Primary and secondary students (11-13 years old)’ representation of generalization in a functional task 

Ureña Alpízar, Jason de Jesús; Ramírez Uclés, Rafael; Molina González, Marta; Cañadas Santiago, María Consuelo (2021-09)
Describimos las expresiones de la generalización que manifiestan estudiantes de sexto curso de educación primaria (11 años) sin conocimientos formales de álgebra y alumnos de primero (12 años) y segundo curso de secundaria ...
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4th graders’ working on a functional context: generalization levels and influence of stimuli 

Ureña Alpízar, Jason de Jesús; Molina González, Marta; Ramírez Uclés, Rafael (2018)
In the last decades studies about the early algebra proposal have provided evidences of elementary students’ algebraic skills since early ages. Some of these studies (e.g. Blanton & Kaput, 2011) address algebra from a ...
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Estrategias y representaciones de generalización en un contexto funcional por estudiantes de sexto de primaria 

Ureña Alpízar, Jason de Jesús; Ramírez Uclés, Rafael; Cañadas Santiago, María Consuelo; Molina González, Marta (2022-04-08)
Presentamos un estudio cualitativo desarrollado desde el enfoque funcional del algebra que permite estudiar elementos fundamentales del pensamiento algebraico como lo son la generalización y su representación, así como ...

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