| dc.creator | Gaete Quezada, Ricardo | |
| dc.date | 2015-01-01 | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17729 | |
| dc.identifier | 10.15517/aie.v15i1.17729 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/17403 | |
| dc.description | El artículo analiza el concepto responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de los significados que le atribuyen un conjunto de partes interesadas internas y externas de una universidad pública española. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo a través de 91 entrevistas semi-estructuradas, considerando los procedimientos establecidos por la Teoría Fundamentada de los datos como estrategia para analizar la información recopilada. Se identificaron tres grandes ejes para describir el concepto estudiado: relación de la universidad con la sociedad, gestión de los impactos sociales del quehacer universitario y las respuestas universitarias a las demandas sociales. Se concluyó que el concepto de responsabilidad social universitaria para el caso estudiado, se encuentra estrechamente relacionado con la capacidad institucional para devolver a la sociedad lo entregado por ella en cuanto al financiamiento, para lo cual la universidad debe acercarse más a las partes interesadas a fin de conocer cuáles son sus necesidades, lo que le permitirá implementar acciones más eficientes para apoyarlas en la solución de las problemáticas sociales. El artículo analiza el concepto responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de los significados que le atribuyen un conjunto de partes interesadas internas y externas de una universidad pública española. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo a través de 91 entrevistas semi-estructuradas, considerando los procedimientos establecidos por la Teoría Fundamentada de los datos como estrategia para analizar la información recopilada. Se identificaron tres grandes ejes para describir el concepto estudiado: relación de la universidad con la sociedad, gestión de los impactos sociales del quehacer universitario y las respuestas universitarias a las demandas sociales. Se concluyó que el concepto de responsabilidad social universitaria para el caso estudiado, se encuentra estrechamente relacionado con la capacidad institucional para devolver a la sociedad lo entregado por ella en cuanto al financiamiento, para lo cual la universidad debe acercarse más a las partes interesadas a fin de conocer cuáles son sus necesidades, lo que le permitirá implementar acciones más eficientes para apoyarlas en la solución de las problemáticas sociales. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15, Núm. 1: | |
| dc.relation | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17729/20982 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación | es-ES |
| dc.source | Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15, Núm. 1: (Enero-Abril) | es-ES |
| dc.source | Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15, Núm. 1: (Enero-Abril) | en-US |
| dc.source | 1409-4703 | |
| dc.subject | educación superior | es-ES |
| dc.subject | responsabilidad social universitaria | es-ES |
| dc.subject | estudio de caso | es-ES |
| dc.subject | teoría fundamentada | es-ES |
| dc.subject | universidades españolas | es-ES |
| dc.subject | higher education | en-US |
| dc.subject | university social responsibility | en-US |
| dc.subject | case study | en-US |
| dc.subject | grounded theory | en-US |
| dc.subject | spanish universities | en-US |
| dc.title | La responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de las partes interesadas: un estudio de caso / The university social responsibility from the perspective of the stakeholders: a case study | es-ES |
| dc.type | artículo original | |
