| dc.creator | Blanco, Rafael | |
| dc.date | 2014-10-20 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-02T21:41:15Z | |
| dc.date.available | 2016-05-02T21:41:15Z | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/16586 | |
| dc.identifier | 10.15517/c.a..v11i2.16586 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/18978 | |
| dc.description | El objetivo de este trabajo es presentar una revisión de la estrategia metodológica cualitativa de una investigación finalizada. Esta tuvo por objeto analizar las regulaciones de las identidades de género y sexualidad en la vida cotidiana universitaria desde el punto de vista de los y las estudiantes. La investigación revistió una serie de particularidades: la universidad constituyó el espacio social en el que se realizó la indagación a la vez que la institución desde la cual se realizó el trabajo; las regulaciones sexo genéricas fueron objeto de indagación desde una posición siempre genérica y sexuada; la distancia investigativa se combinó con la cercanía de los sujetos entrevistados, debido a la proximidad generacional y el universo de acontecimientos compartidos de la época. Para la revisión metodológica propuesta se recurre a los conceptos de reflexividad, implicación y contra-memoria con el objeto de reflexionar en torno a dos puntos: los vínculos entre investigador y sujetos-objetos de investigación y acerca de los “usos” de la voz de las personas entrevistadas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | CIICLA, Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 11, Núm. 2 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe | es-ES |
| dc.source | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 11, Núm. 2 (2014): Géneros, sexualidades y diversidades; 167-190 | en-US |
| dc.source | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 11, Núm. 2 (2014): Géneros, sexualidades y diversidades; 167-190 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 11, Núm. 2 (2014): Géneros, sexualidades y diversidades; 167-190 | pt-PT |
| dc.source | 1659-4940 | |
| dc.source | 1659-0139 | |
| dc.subject | Educación | es-ES |
| dc.subject | reflexividad | es-ES |
| dc.subject | implicación | es-ES |
| dc.subject | contra-memoria | es-ES |
| dc.subject | género | es-ES |
| dc.subject | sexualidad | es-ES |
| dc.title | La estrategia metodológica de una investigación centrada en las regulaciones sexo genéricas en la universidad: reflexividad, implicación y contramemoria | es-ES |
| dc.type | artículo original | |
