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CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DE PROMOCION DE LA SALUD EN LA PRACTICA TRANSDISCIPLINARIA

dc.creatorVílchez Barboza, Vivian
dc.date2010-10-01
dc.date.accessioned2016-05-02T21:48:59Z
dc.date.available2016-05-02T21:48:59Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3640
dc.identifier10.15517/revenf.v0i19.3640
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/19438
dc.descriptionThis article presents the results of a research whose objective is to develop a proposal for construction of the concept of health promotion from a transdisciplinary practical addressed to the nursing, psychology, medicine, nutrition and social work, played by the promotion of health professionals. The methodology used qualitative, the method of grounded theory. Used techniques of focus group, interviews and literature review of final work graduate nursing and scientific articles in the database of the Sciences of the Health of the University Library of Costa Rica. You can highlight all scientific disciplines to speak of promoting health, however, no consensus on the concept, which favors the confusion between health promotion and disease prevention as well as a synonym for health promotion health education employment. It is also noteworthy, as national predominantly work in promoting health in a multidisciplinary way in contrast with international articles that present the promotion of health as an interdisciplinary and transdisciplinary strategy. Important to mention that this research brings from discipline knowledge of practice nurse transdisciplinary y promoting health, demonstrating the breadth of the topic, and therefore generating an invitation to other disciplines to continue this line of research and to deepen in many of the gates that open here.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo consiste en elaborar una propuesta de construcción del concepto de Promoción de la Salud desde una práctica transdiciplinar; el estudio está dirigido a los(as) profesionales de Enfermería, Psicología, Medicina, Nutrición y Trabajo Social, quienes enseñan y practican la Promoción de la Salud. La metodología utilizada es de tipo cualitativa, bajo el método de teoría fundamentada, como técnicas se emplearon grupos focales, entrevistas y revisión bibliográfica de trabajos finales de graduación de Enfermería y de artículos científicos en las bases de datos de la Biblioteca de Ciencias de la Salud de la Universidad de Costa Rica. Se puede destacar que todas las disciplinas científicas hablan de Promoción de la Salud, sin embargo, no hay un consenso respecto del concepto, lo que favorece la confusión existente entre Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, así como al emplear Educación para la Salud como sinónimo de Promoción de la Salud. Es notorio, además, cómo predomina -a nivel nacional- el trabajo en Promoción de la Salud de forma multidisciplinar al igual que en artículos internacionales que visualizan dicha área como una estrategia interdisciplinaria y transdisciplinaria. Igualmente, es importante mencionar que esta investigación aporta conocimiento desde la Enfermería acerca de la práctica transdisciplinar de la Promoción de la Salud, demostrando la amplitud del tema y, por lo tanto, generando una invitación a las demás disciplinas a continuar con esta línea de investigación y a profundizar en muchos de los portillos que ofrece.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsCopyright (c) 2014 Enfermería actual de Costa Ricaes-ES
dc.sourceEnfermería Actual de Costa Rica; Núm. 19 (2010): Edición No.19 Octubre 2010 - Marzo 2011en-US
dc.sourceEnfermería actual de Costa Rica; Núm. 19 (2010): Edición No.19 Octubre 2010 - Marzo 2011es-ES
dc.source1409-4568
dc.subjectenfermeríaes-ES
dc.subjectpromoción-de-la-saludes-ES
dc.subjecttransdisciplinariedades-ES
dc.titleConstrucción del concepto de promoción de la salud en la práctica transdisciplinaria.en-US
dc.titleCONSTRUCCION DEL CONCEPTO DE PROMOCION DE LA SALUD EN LA PRACTICA TRANSDISCIPLINARIAes-ES
dc.typeartículo científico


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