Los feriados patrióticos en la memoria colectiva: lo que se recuerda y se olvida. (1979-2000)

Gölcher Barguil, Erika

dc.creator	Gölcher Barguil, Erika
dc.date	2016-01-20
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:57:06Z
dc.date.available	2016-05-02T21:57:06Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/22904
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/19913
dc.description	En esta investigación nos proponemos identificar y analizar la memoria colectiva del costarricense a partir de los feriados escolares presentes en los textos de cívica referidos a las efemérides patrias. Esto nos llevará a comprender los conceptos presentes en los textos de cívica que se convierten en espacios de socialización política y podremos destacar los acontecimientos importantes en la historia costarricense que son olvidados en los textos. Con estos elementos tenemos un proceso de socialización continuo en el país que produce ciudadanos activos en su rol político e identificados con su patria. A pesar de ciertas carencias y olvidos la celebración de los feriados patrióticos se revela importante y significativa en la interiorización de valores patrios. Concluimos que el marco de referencia de los ciudadanos costarricenses, los lentes a través de los cuales mira la realidad se configura a partir de la educación cívica y de lo que se recuerda y permanece en la memoria colectiva.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	UCR	es-ES
dc.relation	Estudios; Núm. 23
dc.rights	Copyright (c) 2016 Estudios	es-ES
dc.source	Estudios; Núm. 23 (2010); 408-429	es-ES
dc.source	Estudios; Núm. 23 (2010); 408-429	en-US
dc.source	Estudios; Núm. 23 (2010); 408-429	pt-PT
dc.source	1659-3316
dc.subject	identidad nacional	es-ES
dc.subject	memoria colectiva	es-ES
dc.subject	socialización política	es-ES
dc.subject	feriados patrióticos	es-ES
dc.subject	educación cívica	es-ES
dc.title	Los feriados patrióticos en la memoria colectiva: lo que se recuerda y se olvida. (1979-2000)	es-ES
dc.type	artículo original

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