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dc.creatorMendiola Terán, Haydeé
dc.date2015-07-17
dc.date.accessioned2016-05-03T14:32:14Z
dc.date.available2016-05-03T14:32:14Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20290
dc.identifier10.15517/revedu.v12i1.20290
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/22886
dc.descriptionEl originalo no tiene resumenes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 7-16es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 7-16en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 7-16pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectEducación y sociedades-ES
dc.subjectTeoría educativases-ES
dc.titleEducación y desarrollo económico en América Latina. Perspectiva Teóricaes-ES
dc.typeartículo original


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