| dc.creator | Bonilla Gamboa, Flory Stella | |
| dc.creator | Jiménez Segura, Flor Isabel | |
| dc.date | 2011-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:32:34Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:32:34Z | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3889 | |
| dc.identifier | 10.15517/revedu.v23i2.3889 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/22979 | |
| dc.description | La jubilación produce cambios a nivel individual, que además repercuten en la vía económica y social de la familia. Estos desajustes se conocen como "el síndrome del retiro". Los estereotipos existentes sobre las personas mayores tienden a ser negativos y asocian vejez con la jubilación, lo que vuelve este período del retiro laboral, una transición muy difícil para los adultos mayores. A su vez, el período adolecente ha sido considerado crítico, donde el joven tiene a alejarse de la familia creando una brecha generacional, al mismo tiempo necesita mucha guía y apoyo tolerante. este artículo analiza la posibilidad de lograr una relación de aprendizaje entre estas dos generaciones, que permita una fuerza sanadora de cariño, reconocimiento y aceptación entre jubilados y adolescentes de la familia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista Educación | es-ES |
| dc.source | Revista Educación; Vol. 23, Núm. 2 (1999): Revista Educación; 43-50 | es-ES |
| dc.source | Revista Educación - Journal of Education; Vol. 23, Núm. 2 (1999): Revista Educación; 43-50 | en-US |
| dc.source | Revista de Educación; Vol. 23, Núm. 2 (1999): Revista Educación; 43-50 | pt-PT |
| dc.source | 2215-2644 | |
| dc.source | 0379-7082 | |
| dc.title | Oportunidad para aprendizajes entre jubilados y sus nietos adolecentes | es-ES |
| dc.type | artículo original | |
