El currículo integrado en Ciencias Sociales (La experiencia de la Escuela de Trabajo Social)

dc.creator	Romero Saint Bonnet, María Cristina
dc.creator	Molina Molina, María Lorena
dc.date	2015-07-17
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:33:22Z
dc.date.available	2016-05-03T14:33:22Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20297
dc.identifier	10.15517/revedu.v12i1.20297
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/23186
dc.description	El original no tiene resumen	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.rights	Copyright (c) 2015 Revista Educación	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Revista Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 61-75	es-ES
dc.source	Revista Educación - Journal of Education; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 61-75	en-US
dc.source	Revista de Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 61-75	pt-PT
dc.source	2215-2644
dc.source	0379-7082
dc.subject	Planificación curricular	es-ES
dc.subject	Enseñanza de las Ciencias Sociales	es-ES
dc.title	El currículo integrado en Ciencias Sociales (La experiencia de la Escuela de Trabajo Social)	es-ES
dc.type	artículo original

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