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Aportes del modelo de Yrjö Engeström al desarrollo teórico de la docencia universitaria
Contributions of Yrjö Engeström’s Model to the Theoretical Development of University Teaching

Salas Madriz, Flora Eugenia

Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual

Salas Madriz, Flora Eugenia

Implementación a nivel universitario del curso INTEL educar para el futuro: sistematización de la experiencia en la facultad de educación de la Universidad de Costa Rica

Salas Madriz, Flora Eugenia

Higher education research project: la visión de seis países desarrollados sobre la educación superior necesaria para el nuevo milenio

Salas Madriz, Flora Eugenia

Educación e investigación y desarrollo en América Latina: los últimos treinta años

Salas Madriz, Flora Eugenia

Hallazgos de la investigación sobre la inserción de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la enseñanza: la experiencia de los últimos diez años en los estados unidos

Salas Madriz, Flora Eugenia

Los estudios de seguimiento de la población graduada como he rramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario: la experiencia de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica

Salas Madriz, Flora Eugenia

La administración educativa y su fundamentación epistemológica

Salas Madriz, Flora Eugenia

Notes on an agenda for the modernization University of Costa Rica: context and priorities
Apuntes sobre una agenda para la modernización de la Universidad de Costa Rica: contexto y prioridades

Salas Madriz, Flora Eugenia