• El Practicum como eje para la transferencia científico-didáctica 

      Vázquez Bernal, Bartolomé; De las Heras Pérez, María Ángeles; Jiménez Pérez, Roque; Retana Alvarado, Diego Armando (2019-07-01)
      El trabajo se centra en dar a conocer una propuesta formativa vado en la reflexión y acción, con las prácticas del alumnado de magisterio como eje vertebrador. Se propone un proceso que transfiera los conocimientos ...