Buscar
Mostrando ítems 1-8 de 8
Las bases del Conocimiento Profesional del Profesorado en formación inicial sobre la Naturaleza de la Ciencia
(2022-09-07)
El trabajo analiza las percepciones que el alumnado del Máster de Profesorado de Secundaria (MPS) de Física-Química posee sobre la Naturaleza de las Ciencias (NDC) en su Conocimiento Profesional inicial, basado en lo que ...
¿Qué emociones se exhiben hacia el clima de aula al comienzo de una asignatura de Didáctica de las Ciencias? El caso de maestros en formación inicial
(2019-05-01)
El clima de aula representa un conjunto multivariado de interacciones cognitivas, afectivas y sociales que está determinado por las emociones en la enseñanza. Se describen las emociones que exhiben maestros en formación ...
Aproximaciones a los espacios educativos
(2022-11)
El espacio educativo es un tópico en plena investigación multidisciplinar abordado desde la utilidad
de crear espacios que sean más consonantes con las nuevas concepciones debido a una concepción
participativa y activa ...
Las bases del Conocimiento Profesional del Profesorado (BCPP) sobre los Estudiantes del alumnado del Máster de Profesorado de Secundaria Física y Química
(2021-09-07)
El trabajo analiza las percepciones que el alumnado del Máster de Profesorado de
Secundaria (MPS) de Física-Química posee sobre los Estudiantes en su Conocimiento Profesional
inicial. El cuestionario usado se basa en la ...
Primer acercamiento de un análisis didáctico de la recta para el diseño de una propuesta de intervención en el aula desde un enfoque funcional
(2013-11)
Por medio de un estudio conceptual y cognitivo se pretende en esta comunicación
presentar los avances realizados en una investigación para realizar un diseño de
intervención en el aula, donde se realiza un análisis ...
La evaluación como agente de cambio emocional. El caso de maestros en formación inicial
(2021-02-12)
El presente estudio analiza el cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia la evaluación en una intervención indagatoria. Se llevó a cabo un estudio de naturaleza no experimental. Participaron 54 estudiantes ...
Mejora del afecto por la enseñanza de las ciencias mediante un enfoque STEM
(2021-09-07)
Se presentan los resultados de un programa de formación inicial para la mejora de
las actitudes hacia la enseñanza de las ciencias de maestros costarricenses en formación inicial. Se
empleó un enfoque interdisciplinar ...
El Conocimiento Didáctico del Contenido en Genética de un profesor de Biología
Pedagogical Content Knowledge in Genetics of a Biology teacher
Conhecimento Didático do Conteúdo em Genética de um professor de Biologia
(2023-01-24)
Se presenta el estudio de caso de un profesor de Biología de educación secundaria en Costa Rica, donde se analiza su Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en el tema de Genética, a partir de un ...