Educación y formación docente

Estudio sobre la prolongación de la permanencia en la carrera de Farmacia de la Universidad de Costa Rica y propuesta para su abordaje

Arias Mora, Freddy; Núñez Mena, Alex; Regueyra Edelman, María Gabriela (2022-11-30)

Introducción: la prolongación de la permanencia estudiantil en Farmacia generó que la carrera investigue el impacto que tiene el plan de estudios y algunos cursos clave en este aumento. Objetivo: analizar el comportamiento ...

Propuesta Curricular de Incorporación de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) con Recursos Tecnológicos de la Web 2.0, a la Práctica Docente desde un Enfoque Socio Constructivista

Badilla Núñez, Francisco José (2023-02-28)

El presente trabajo de investigación tiene como propósito primordial plantear una propuesta de diseño curricular con las características de una investigación aplicada, que brinde una solución puntual para la incorporación ...

Equidad con calidad en la Educación Superior: estudio sobre la Universidad de Costa Rica

Achoy Sánchez, Jose Mario; Jiménez Segura, Flor Isabel (2023-01-31)

l artículo corresponde al resultado de la investigación llevada a cabo desde el Nodo de la Universidad de Costa Rica para el Observatorio Regional de la Equidad con Calidad en la Educación Superior de América Latina. Este ...

Exploring the relationship between foreign language anxiety and students’ online engagement at UK universities during the Covid-19 pandemic

O'Reilly, Jelena; García Castro, Verónica (2022-08-04)

Although foreign language anxiety (FLA) and student engagement have both been found to have significant effects on a number of behavioural and academic outcomes for language students (Awan et al. 2010, Gargalianou et ...

Conferencia: Perspectivas de equidad: los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la educación superior estatal

Achoy Sánchez, Jose Mario; Jiménez Segura, Flor Isabel; Baiocchi, Allegra (2022-06-16)

En la conferencia "Perspectivas de equidad: los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la educación superior estatal" participan la M.Sc. Allegra Balocchi, Coordinadora Residente de la Organización de las Naciones Unidas ...

Propuesta Curricular para la Enseñanza de la Conciencia Fonológica en el Idioma Inglés por Medio del Juego

Ledezma Méndez, Ana Gabriela (2022)

La propuesta curricular Dragonflies Games es el resultado del Trabajo Final de Investigación Aplicada para optar por el grado de Maestría Profesional en Planificación Curricular en la Universidad de Costa Rica. Surge a ...

Propuesta curricular para promover habilidades prosociales y el desarrollo integral en niñas y niños de 1 a 4 años de edad

Venegas Ocampo, Natalia (2022)

El trabajo titulado “Propuesta curricular para promover habilidades pro sociales y el desarrollo integral en niñas y niños de 1 a 4 años de edad”, se enmarca en el Trabajo Final de Investigación Aplicada, para optar por ...

La gestión educativa de programas formativos híbridos universitarios en Costa Rica

Jiménez Segura, Flor Isabel; Achoy Sánchez, Jose Mario (2022-12)

El presente informe revisa los formatos y procesos vinculados a la formación semipresencial en las instituciones de enseñanza superior y universidades del contextoiberoamericano. Se trata, por tanto, de presentar, comentar ...

Buenas prácticas de supervisión de tesis de grado y posgrado

Aragón Vargas, Luis Fernando; Jiménez Matarrita, Alexander (2022-03)

La formación que reciben los estudiantes universitarios y, en particular, la rigurosidad con que se supervisan sus tesis de grado y posgrado, inciden directamente en la calidad de profesionales que se gradúan de las ...

Taller “Análisis de situaciones que promueven el pensamiento algebraico en estudiantes de primaria. Acercando la investigación de campo”

Ureña Alpízar, Jason de Jesús (2022-08)

En este taller, que se desarrollará en dos sesiones, a través de las cuales analizaremos cómo potenciar el pensamiento algebraico de estudiantes de primaria desde resultados que investigación en este campo ha arrojado. En ...

Rutas de modelación y los ambientes educativos de modelación matemática en el aprendizaje de conceptos de algebra lineal con la hoja de Excel

Ramírez Montes, Guillermo Enrique (2020)

Ponencia en II Simposio Interdisciplinario de Ciencias Básicas. Se aborda el tratamiento de conceptos del álgebra lineal, como son las operaciones con matrices, a partir de ambientes de modelación matemática apoyada con ...

Tareas Matemáticas y Planificación de clases

Ramírez Montes, Guillermo Enrique; Gutiérrez Fallas, Luis Fabián (2020-09-09)

Seminario desarrollado en el Seminario en Educación Matemática (SEDUMAT). Se aborda el tema de planificación de tareas matemáticas como recursos que conforman la actividad matemática. Además, se hace gran referencia a las ...

Foreign Language Anxiety and Online Engagement During the COVID-19 Pandemic: a Comparison Between EMI and FMI University Students

García Castro, Verónica; O'Reilly, Jelena (2022-08-01)

Even though foreign language anxiety (FLA) has been studied in second language online learning more generally (Fondo & Jacobetty, 2019; Hurd, 2007; McNeil, 2014; Pichette, 2009), there is a lack of research on how FLA may ...

Enunciados y resolución de las tareas implementadas en proyecto de investigación C0239

Ramírez Montes, Guillermo Enrique (2021)

Este documento de ejercicios y enunciados es parte proyecto C0239, que propone trabajar con estudiantes universitarios de la sede Rodrigo Facio, que cursan por primera vez el curso MA1004, un conjunto de tareas de modelación ...

Práticas profissionais de futuros professores de Matemática em tempos de pandemia, na Costa Rica

Ramírez Montes, Guillermo Enrique; Gutiérrez Fallas, Luis Fabián (2021-12)

En este seminario se dialoga sobre las prácticas educativas desarrolladas por futuros educadores matemáticos de la carrera de Educación Matemática de la Universidad de Costa Rica durante tiempos de pandemia, con el objetivo ...

Movilización de sistemas de ecuaciones lineales a partir de contextos educativos de modelado matemático

Ramírez Montes, Guillermo Enrique (2022-07)

Este estudio es parte de otro estudio investigativo más amplio, visa analizar la aplicación de tareas de modelado matemático en un curso de álgebra lineal de la Universidad de Costa Rica para el fomento de la aplicabilidad ...

A aprendizagem da álgebra linear num contexto de modelação matemática: uma experiência de ensino com estudantes costarriquenhos do ensino superior

Ramírez Montes, Guillermo Enrique (2020)

Este estudo visa compreender as aprendizagens de conceitos de álgebra linear e as competências de modelação postas em prática por estudantes universitários da Costa Rica, no contexto de uma experiência de ensino apoiada ...