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Exploración neuropsicológica 

Salazar Villanea, Mónica (2018)
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Efecto de la Cultura Organizativa en la Innovación: un estudio empírico 

Vargas Halabi, Tomás; Mora Esquivel, Ronald (2016-12-08)
El estudio evaluó la contribución directa e indirecta de rasgos de cultura organizativa en el desempeño innovador (DI). Para ello, se generó y validó una escala para medir el DI y se adaptó y validó la escala de D.O.C.S., ...
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Adaptación castellana de la Lista de Síntomas Orgánicos de Friburgo (1986) 

Jensen Pennington, Henning; Salazar Mora, Zaida (1986)
The Spanish adaptation of the Freiburg Symptom Check List, originally developed by Jochen Fahrenber (University of Freiburg, Federal Republic of Germany) is presented. The adaptation study includes classical item analysis, ...
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La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo 

Chavarría González, María Celina (Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 27(1), 2003)
Desde la pedagogía crítica, dialéctica y transaccional, y el paradigma de aprendizaje contextuado e histórico-cultural de raíces Vygotskianas, se enfatiza que una visión que hace hincapié en el aprendizaje como transformación ...
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Identificación de elementos irrelevantes para la comprensión de ítems de una prueba de razonamiento 

Calvo Díaz, Karen Alejandra; Pérez Rojas, Nelson; Ríos Sánchez, Armando José; Rojas Rojas, Guaner David (2019)
El objetivo de este artículo es describir cuáles son los posibles elementos de comprensión que afectan la resolución de ítems nuevos en una prueba de razonamiento verbal. El punto de partida fue el reporte verbal de un ...
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Efectos de la mediación parental, habilidades digitales, género y condición socioeconómica en el uso de internet en niñas, niños y adolescentes
Effects of parental mediation, digital skills, gender and socioeconomic status on the internet uses of children and adolescents
Efeitos da mediação parental, habilidades digitais, gênero e condição socioeconômica no uso da Internet em crianças e adolescentes 

Pérez Sánchez, Rolando; Brenes Peralta, Carlos Manuel (2021)
Objetivo: El estudio investiga el efecto del tipo de mediación parental, las habilidades digitales, el género y el nivel socioeconómico en los usos de internet en niñas, niños y adolescentes (NNA) entre 9-17 años. Método: ...
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Calidad de vida en pacientes costarricenses con tumores cerebrales: aportes de la neuropsicología
Quality of Life in Costa Rican Patients with Brain Tumors: Neuropsychological Contributions 

Salazar Villanea, Mónica; Ortega Araya, Luis Enrique; Ortiz Álvarez, Jorge Isaac; Esquivel Miranda, Miguel Ángel; Vindas Montoya, Rocío; Montero Vega, Ana Patricia (2016)
Resumen. Se describe una experiencia clínico-formativa en el ámbito hospitalario, donde destacan los aportes de la neuropsicología en la atención multidisciplinaria a pacientes con tumores cerebrales. Se ejemplifican cuatro ...
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La estimulación temprana: apuntes sobre sus fundamentos teóricos, bases empíricas y raíces socio-históricas. Elementos para una discusión 

Chavarría González, María Celina (Revista de Ciencias Sociales, 23: 41-56, 1982)
El trabajo ahonda en la enseñanza pre-escolar, se indica que existen múltiples posibilidades de organización. Se mencionan una serie de aspectos tendientes a señalar las inconsistencias en las premisas y orientaciones del ...

Reasoning from transitive premises: An EEG study 

Bonnefond, Mathilde; Castelain, Thomas; Cheylus, Anne; Van der Henst, Jean-Baptiste (2014)
Neuroimaging studies have contributed to a major advance in understanding the neural and cognitive mechanisms underpinning deductive reasoning. However, the dynamics of cognitive events associated with inference making ...
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Simplificación del gradiente de la función de máxima verosimilitud del análisis factorial confirmatorio
Simplification to the maximum likelihood function in confirmatory factor analysis 

Rojas Torres, Luis (2016-08-04)
En este artículo se presenta el proceso de simplificación del gradiente de la función de máxima verosimilitud, utilizada en la estimación del Análisis Factorial Confirmatorio. El gradiente obtenido se presenta en función ...
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