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Tendencias políticas de la educación preescolar. El dilema de la madre trabajadora 

Chavarría González, María Celina (Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1993)
El tema es cajonero: los sistemas de educación preescolar, las guarderías, la madre que trabaja, las alternativas con que cuenta para encargar a otras personas de aspectos tronantes del proceso de crianza. Nos preguntábamos ...
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La formación del preescolar como cosmovisión: en busca de valores hacia la paz y el desarrollo sostenible 

Chavarría González, María Celina; Orozco, Cynthia; Chacón, Yamileth; Ovares, Mabel; Obando, María del Milagro (Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 24(2). 115-134, 2000)
El siguiente artículo plantea un análisis crítico de la coyuntura sociopolítica actual y de sus repercusiones en la educación inicial. Se destaca la pertinencia de una educación integradora, basada en principios de paz y ...
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La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo 

Chavarría González, María Celina (Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 27(1), 2003)
Desde la pedagogía crítica, dialéctica y transaccional, y el paradigma de aprendizaje contextuado e histórico-cultural de raíces Vygotskianas, se enfatiza que una visión que hace hincapié en el aprendizaje como transformación ...
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Aciertos y vicisitudes en la búsqueda de valores hacia la paz y el desarrollo sostenible: la decodificación de lo cotidiano como herramienta teórico práctica 

Chavarría González, María Celina; Orozco, Cynthia; Chacón, Yamileth; Ovares, Mabel (Revista Costarricense de Psicología, 16(31), 2000)
El presente artículo intenta enfocar la compleja temática de la atención de la niñez del Tercer Mundo desde la perspectiva de la construcción de la subjetividad. Utiliza el lenguaje de las posibilidades, la acción y la ...
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Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible 

Chavarría González, María Celina (Revista Educación; Vol. 27, Núm. 2 (2003): Revista Educación, 2003-04-10)
De cara a la sociedad del futuro es necesario que la educación inicial tome conciencia de incorporar al niño y la niña, a las madres, los padres y docentes en una educación problematizadora, que les permita tomar parte, ...
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Association between Parental Feeding Styles and Excess Weight, and Its Mediation by Diet, in Costa Rican Adolescents 

Mendoza Herrera, Kenny; Monge Rojas, Rafael; O'Neill, June; Smith Castro, Vanessa; Mattei, Josiemer (2022-05-31)
Background. Whereas parental feeding styles (PFS) influence children’s diet, less is known about this relationship in adolescents. Methods. A cross-sectional study in 686 Costa Rican adolescents (13–18 years) evaluated ...
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Discursos de docentes costarricenses de secundaria sobre la dis/capacidad
Discourses of Costa Rican secondary school teachers about dis/ability 

Fernández Fernández, Daniel (2021-05-01)
En este artículo se presenta parte de los resultados de una investigación desarrollada en el Instituto de investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica que tiene como uno de sus intereses generales responder ...
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Lo Trans en el cole: Cuerpos, Discursos y Miradas. Algunas Reflexiones sobre Contexto Costarricense
On trans at high school: Bodies, discourses and gazes. Some reflections on the Costa Rican context
O trans no ensino médio: Corpos, discursos e olhares. Algumas reflexões sobre o contexto costa-riquenho 

Fernández Fernández, Daniel (2021-11-01)
En este artículo se desarrolla un análisis de las formaciones discursivas de docentes y estudiantes de secundaria pertenecientes al sistema educativo costarricense en torno a la presencia de personas transgénero en el ...
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Voices, Subjectivities and Desires. Costa Rican Secondary Teachers’ and Students’ Discourses About Sexual Diversity 

Fernández Fernández, Daniel (2020-12)
This paper takes the experiences and opinions of Costa Rican teachers and students about sexual diversity as a source of analysis. With the aim of decoding these discourses, queer pedagogy is understood as a theoretical ...
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Propuesta de intervención grupal utilizando la danza como herramienta terapéutica para la resignificación de la feminidad en mujeres mastectomizadas 

Blanco Sánchez, Tatiana; Cordero Araya, Hellen Melania (2022)
El presente Trabajo Final de Investigación Aplicada (TFIA), para optar al grado y título de Maestría Profesional en Psicología Clínica y de la Salud, se centra en la formulación, ejecución y análisis de un proceso ...
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