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Análisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016
dc.creator | Alpízar Murillo, Sirey | |
dc.creator | Araya Solís, Dayana | |
dc.creator | Esquivel García, Joseph | |
dc.creator | Rojas Blanco, Marcela | |
dc.creator | Rosales Picado, Jacqueline | |
dc.creator | Sandí Chamorro, Marisol | |
dc.date.accessioned | 2017-12-13T14:25:29Z | |
dc.date.available | 2017-12-13T14:25:29Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/3551 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/73582 | |
dc.description | Seminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en I y II ciclo) - Facultad de Educación | |
dc.language | es | |
dc.subject | ALFABETIZACION (EDUCACION) | |
dc.subject | ESCOLARES | |
dc.subject | ESCRITURA | |
dc.subject | LECTURA PARA RECIEN ALFABETIZADOS | |
dc.subject | MAESTROS DE PRIMARIA | |
dc.subject | METODOS DE ENSEÑANZA | |
dc.title | Análisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016 | |
dc.type | proyecto fin de carrera | |
dc.description.procedence | UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente |
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