Mostrar el registro sencillo del ítem

Análisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016

dc.creatorAlpízar Murillo, Sirey
dc.creatorAraya Solís, Dayana
dc.creatorEsquivel García, Joseph
dc.creatorRojas Blanco, Marcela
dc.creatorRosales Picado, Jacqueline
dc.creatorSandí Chamorro, Marisol
dc.date.accessioned2017-12-13T14:25:29Z
dc.date.available2017-12-13T14:25:29Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationhttp://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/3551
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/73582
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en I y II ciclo) - Facultad de Educación
dc.languagees
dc.subjectALFABETIZACION (EDUCACION)
dc.subjectESCOLARES
dc.subjectESCRITURA
dc.subjectLECTURA PARA RECIEN ALFABETIZADOS
dc.subjectMAESTROS DE PRIMARIA
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZA
dc.titleAnálisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016
dc.typeproyecto fin de carrera
dc.description.procedenceUCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem