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Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
Note of the learning from the constructivist paradigm: A case study. III Report of the project “Logo of the learning processes and development of children's talent in their environment”
(IIMEC, 1995)
En este tercer informe se retoma el aspecto de la evaluación que se gesta en el interior de la experiencia, a partir de la utilización del portafolio de evaluación dinámica. El objetivo es fundamentar la evaluación de los ...
La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
The pedagogical practice constructed from the beliefs, conceptions and styles of thinking of the teaching staff. A space for reflection from artistic expression.
(INIE, 2006)
Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante ...
Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
Guidelines to Incorporate the Environmental Dimension at a University Level.
(Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2017)
Este libro reúne diferentes experiencias desarrolladas en la vida académica, las cuales constituyen ejemplos en los que se ha incorporado la Dimensión Ambiental en el quehacer universitario. Con ellas se pretende mostrar ...
Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
Virtual learning community: A space for environmental training.
(INIE, 2010)
En el periodo 2007-2008 se lleva a cabo un proceso del cual se ofrece como resultado este trabajo. En dicho proceso, se generó la discusión teórica y metodológica que derivara en el desarrollo de un sitio electrónico que ...
La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
The pedagogic practice of the arstistic expresion on the levels of VI and VII of the general basic educacion.
(INIE, 2010)
En esta investigación se incursiona en el período de transición escolar, el cual conlleva cambios que tienen
implicaciones personales y sociales en la formación del estudiantado, entre el VI y VII año de la educación
general ...
Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007.
Project evaluation Alliance for education and academic programs, the CR case: Evaluation period 2006-2007.
(INIE, 2006)
Este proyecto tuvo como objetivo principal evaluar los proyectos Programa Alianza por la Educación (Partners in learning, PIL) y Programas Académicos (IT Academies), a partir de su puesta en práctica en Costa Rica y desde ...
Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
Educational Indicators for Sustainability for the Campuses of Public Universities of Costa Rica.
(INIE, 2016)
El proyecto tiene como objetivo general potenciar acciones de sostenibilidad en los campus universitarios estatales por medio de un sistema de indicadores que contribuyan al fortalecimiento de la gestión integral y de una ...
La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida.
The marginality of sex worker women who wether or not are working in the San José red zone: a sociocultural and historical space in their story lives.
(INIE, 2008)
El proyecto tiene como propósito visibilizar la construcción sociohistórica y cultural de las mujeres trabajadoras o extrabajadoras sexuales desde las perspectivas institucionales y de sí mismas. El estudio propicia una ...
Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta.
Teacher Training Models in Secondary Education: Analysis and Proposal.
(INIE, 2016)
Este estudio tuvo como objetivo general analizar modelos de formación para la educación secundaria que se implementan en diferentes países. La investigación que se realiza es descriptiva en la que se utilizan técnicas ...
Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE.
(INIE, 2016)
El objetivo del estudio es consolidar la participación de estudiantes de grado y posgrado de la Universidad de Costa Rica en la realización de investigaciones en el campo educativo articuladas a los programas de investigación ...