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Clases formales
| dc.creator | Aragón Vargas, Luis Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-07T21:08:04Z | |
| dc.date.available | 2020-02-07T21:08:04Z | |
| dc.date.issued | 1994 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/80520 | |
| dc.description | Este programa se refiere las clases formales: una de las opciones para realizar ejercicio que puede incluir: actividades aeróbicas, actividades recreativas, pesas, entre otras. "Cuerpos en Acción” fue un proyecto de colaboración entre Luis Fernando Aragón, docente e investigador de la Escuela de Educación Física y Deportes y en ese entonces presidente de Aptitud Física ERGON S.A., la cadena de gimnasios MultiSPA, y Teletica Canal 7. Los 50 microprogramas se grabaron y transmitieron por televisión entre 1994 y 1995. Su objetivo principal era promover la actividad física con apoyo de información bien fundamentada científicamente. Se incluye un archivo de video y el texto del guión original de la decimoséptima transmisión del programa. | es_ES |
| dc.description.abstract | Algunas personas tienen la habilidad, la fuerza de voluntad y la perseverancia necesarias para hacer ejercicio en su casa o en su barrio, solos, por su propia cuenta. Pero muchos otros necesitan del apoyo y la guía que les da un grupo formal de actividad física. Para este tipo de personas existe toda una gama de clases de artes marciales, pesas, actividades aeróbicas y actividades recreativas. Acompáñenme en esta visita a algunos parques del país donde se imparte este tipo de clases. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.source | (Programa de radio),[MP3].San José, Costa Rica: Cuerpos en acción | es_ES |
| dc.subject | Recreación | es_ES |
| dc.subject | Ejercicios grupales | es_ES |
| dc.subject | Ejercicio supervisado | es_ES |
| dc.subject | Instructores graduados | es_ES |
| dc.title | Clases formales | es_ES |
| dc.type | vídeo | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Educación Física | es_ES |