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Compromiso con el examen de admisión
dc.creator | Fumero Vargas, Patricia | |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T20:06:19Z | |
dc.date.available | 2022-04-04T20:06:19Z | |
dc.date.issued | 2012-10-06 | |
dc.identifier.citation | https://www.nacion.com/opinion/foros/compromiso-con-el-examen-de-admision/XMRUREDNP5FR3BYZN7LFDLELP4/story/ | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/86406 | |
dc.description.abstract | Después de haber colaborado en los últimos años en la aplicación de los exámenes de admisión de las universidades públicas, me quedan algunas dudas sobre las prioridades de las instancias y personas. Me refiero a las mismas universidades, a las instituciones de educación secundarias y a las familias de los estudiantes. Estos exámenes se hacen desde hace varias décadas y ahora existe un solo examen, válido para todas las universidades. Unir esfuerzos permitió uniformar criterios sobre el examen mismo y costear mejor los gastos que su aplicación supone. No obstante el paso del tiempo y la experiencia asociada, las universidades aún no han logrado construir una cultura en la cual las comunidades y los colegios escogidos como sedes de las pruebas tomen conciencia de la importancia, la responsabilidad y el reconocimiento que implica participar en dicha actividad. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.source | La Nación,[Periódico]. San José, Costa Rica | es_ES |
dc.subject | Universidad de Costa Rica | es_ES |
dc.subject | Examen de admisión | es_ES |
dc.subject | Enseñanza superior | es_ES |
dc.title | Compromiso con el examen de admisión | es_ES |
dc.type | otras publicaciones periódicas | es_ES |
dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC) | es_ES |
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