Principios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayores

Castro Rojas, María Dolores

dc.creator	Castro Rojas, María Dolores
dc.date.accessioned	2023-01-12T15:39:58Z
dc.date.available	2023-01-12T15:39:58Z
dc.date.issued	2022-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/88057
dc.description.abstract	Folleto ofrece principios de diseño para intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dirigidas a Personas Mayores de 60 años	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Costa Rica/[723-C0-300]/UCR/Costa Rica	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	Inclusión digital	es_ES
dc.subject	Envejecimiento saludable	es_ES
dc.subject	ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	adulto mayor	es_ES
dc.title	Principios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayores	es_ES
dc.type	entregable de proyecto	es_ES
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)	es_ES
dc.identifier.codproyecto	723-C0-300