Listar Acción Social por título
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Hidroponía: Sistemas de cultivo en agua
(2015)La palabra hidroponía se deriva de los términos en latín hidro y ponos, que significan agua y trabajo, respectivamente. Así, su definición literal es “trabajo en agua”, siendo por definición, el auténtico cultivo hidropónico. ... -
Historia de Cañaveral (IDA-Cañablancal): una construcción colectiva
(2013)Este trabajo es el resultado de una Investigación Acción Participativa de la comunidad de Cañaveral (IDA-Cañablancal) de Palmar Norte de Osa, junto al Programa Kioscos Socioambientales de la Universidad de Costa Rica, que ... -
Historia de una Huerta en la Ciudad. "Proyecto Huerta Urbana Comunitaria en Bajo los Molinos"
(2017)Este documento relata las experiencias del proyecto "Huerta urbana como un proceso de educación popular desde una perspectiva agroecológica", que se desarrollo durante el 2015, con la niñez de la comunidad de Bajo de los ... -
Historias de vida de Sardinal: luchas por la defensa del agua
(2014)Las historias de vida que se presentan a continuación se formaron en una sola historia colectiva. Los relatos en común se refieren a su lucha comunitaria en defensa del agua y es, lo que a nivel comunitario, puede ser ... -
Historias y leyendas de San Mateo
(2015)Recopilación de algunas historias y leyendas del pueblo de San Mateo. En las historias se reflejan momentos significativos en el ámbito personal y grupal, así como elementos mágicos que forman parte de las historias y ... -
El horno es una tradición cultural en nuestra comunidad
(San José, C.R.: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Acción Social, 2013)Esta publicación es una iniciativa desarrollada en el seno del proyecto: "Participación comunitaria y fortalecimiento de la identidad cultural del pueblo indígena de Matambú" que aborda el uso y confección de los hornos ... -
Humedal Nacional Térraba-Sierpe Nuevos pasos en nuestra acción social e investigación
(2013-06)Con más de 32 000 hectáreas, ha sido reconocido como uno de los humedales y bosques de manglar más grandes de Centroamérica. Está ubicado en el cantón de Osa, una de las zonas de mayor biodiversidad del país y del mundo, ... -
I Swá blök: Cuidar nuestros saberes
(2013)Este producto de comunicación para las comunidades se encuentra dentro de propuestas y se propone desde la Investigación Acción Participante como metodología que potencie la transformación de situaciones de dominación a ... -
Identificación morfológica de hongos fitopatógenos: taller básico 2017
(2017)Taller diseñado para aprender y “desaprender” muchos de los conceptos importantes y necesarios para comprender al grupo de organismos que agronómicamente y por décadas se ha denominado como “hongos fitopatógenos”. El taller ... -
Identificación morfológica de hongos fitopatógenos: taller básico 2018
(2018)Bienvenidos al Taller Básico de Identificación Morfológica de “Hongos” Fitopatógenos, este taller está diseñado para aprender y “desaprender” muchos de los conceptos importantes y necesarios para comprender al grupo de ... -
II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: adaptación resiliencia y sustentabilidad.
(2021)Se comentaron investigaciones a nivel regional sobre GIRS en empresas turísticas. Se abordaron propuestas educativas innovadoras y también vivencias regionales en torno al manejo de los residuos generados por el desperdicio ... -
II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: adaptación resiliencia y sustentabilidad.
(2021)Plenaria desarrolla en el marco del II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe, con la Géografa y ecofeminista Karla Helena Guzmán Velázquez de la Universidad Autónoma Metropolitana de México. -
II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: adaptación resiliencia y sustentabilidad: Agua, Energía y Políticas (segunda parte)
(2021)Se presentó el desarrollo de trabajos o experiencias en el desarrollo de políticas en función de la educación ambiental en la Región Huetar Caribe. Escuchamos proyectos universitarios, iniciativas comunitarias e institucionales -
III Encuentro de educación ambiental Región Huetar Caribe - Primer día
(2023-11-24)Entre el 05 y el 08 de junio de 2023 se desarrolló en Limón-Costa Rica en la Sede del Caribe de la Universidad de Costa Rica el III Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe (EEA-RHC): producción sustentable ... -
III Encuentro de educación ambiental Región Huetar Caribe - Segundo día
(2023-11-24)El 06 de junio de 2023 se desarrolló el segundo día de trabajo del III Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: producción sustantable ante el cambio climático. En esta oportunidad se contó con la ... -
III Encuentro de educación ambiental Región Huetar Caribe - Tercer día
(2024-02-20)El 07 de junio de 2023 se desarrolló el tercer día de trabajo del III Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: producción sustantable ante el cambio climático. El trabajo en campo y la interacción ... -
Inauguración II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe
(2021-05-31)Evento inaugural del II Encuentro de Educación Ambiental de la Región Huetar Caribe: adaptación, resiliencia y sustentabilidad -
Informe anual de labores año 2014. Proyecto trabajo comunal universitario "Bosque Demostrativo de la Sede de Occidente"
(2014-12)Para el año 2014 se seleccionó el tema "IMPORTANCIA QUE TIENE EL BOSQUE DEMOSTRATIVO ZONA DE VIDA DEL PREMONTANO HÚMEDO, junto a los jardines de Don Ovidio y el Centro y el Centro Figueres Ferrer; se mezclo la zona de vida, ... -
Informe Anual de Labores, 2002. Proyecto de extensión docente-coordinación de Acción Social "Complejo natural educativo y recreativo bosque demostrativo de la Sede de Occidente"
(2003-03-28)Las visitas al Bosque Demostrativo y al laboratorio de biología de la Sede Occidente mostro una población visitante muy variable tanto en la estratificación social y centros educativos. Los contenidos brindaron la oportunidad ... -
Informe Anual de Labores, 2003. Proyecto de extensión docente-coordinación de Acción Social "Complejo natural educativo y recreativo bosque demostrativo de la Sede de Occidente"
(2004)El impacto social del proyecto reflejo aspectos en la educación, a través de los talleres y sus guías didácticas en aspectos en la educación ambiental. Las principales poblaciones fueron de escuela, aunque también ...