2015-06-162015-06-162006-09-25http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4331https://hdl.handle.net/10669/14331This article presents the different methodologies in teaching a second language and the role that grammar has played in them. By analyzing the traditional, direct, active, audiovisual and other non-conventional methodologies grammar is seen as an essential aspect in the process of teaching and learning a language. // Cet article présente les différentes méthodologies dans l'enseignement d'une langue étrangère et le rôle que la grammaire a joué dans ces rôles. En analysant la méthodologie traditionnelle, la méthodologie directe, la méthodologie active, la méthodologie audiovisuelle, y d'autres méthodologies non conventionnelles, la grammaire se voit comme un aspect essentiel dans le processus de l'enseignement et l'apprentissage d'une langue étrangère.-Gramáticametodologías de lenguacaracterísticas sintácticasenseñanza de un segundo idiomaGrammarlanguage methodologiessyntactical characteristicsteaching a second language // Grammaireméthodologies de languecaractéristiques syntaxiquesl'enseignement d'une langue étrangèreartículo original2015-06-16fr