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Recent Submissions
Geografía electoral costarricense: análisis contrafactual de posibles efectos de divisiones provinciales alternativas en la representación política legislativa (2002-2022)
(2025-01-28) Cascante Campos, Alejandro
Un tema fundamental de la geografía electoral es el estudio en el cambio en el acceso espacial al poder legislativo producto de variaciones de las circunscripciones electorales, del cual poco se reflexiona en Costa Rica. A través del análisis contrafactual, se busca comprender cómo podría haberse manifestado el acceso al congreso por partidos políticos en Costa Rica entre 2002-2022, en caso de configurarse nueve provincias en vez de las siete existentes. Los resultados muestran que este escenario hubiese llevado a un aumento del poder político de los dos partidos mayoritarios, menor representación en aquellos con apoyo intermedio, y preservación de partidos minoritarios. Además, el peso de las provincias periféricas en las elecciones legislativas hubiese aumentado particularmente desde 2018, en detrimento de las regiones centrales. El estudio hace reflexionar que, la creación de nuevas circunscripciones electorales, llevaría a un replanteamiento de las formas en que los partidos políticos se acercarían a diferentes zonas del país en busca de curules legislativas.
Aprendizaje basado en proyectos y sistemas robóticos autómatas para la enseñanza y el aprendizaje de habilidades stem de forma lúdica en jóvenes de segunda enseñanza
(2019) González Herrera, Denis
La investigación se orienta en la temática de la robótica educativa como medio para el desarrollo de fundamentos lógico-matemáticos, el pensamiento abstracto y computacional en ambientes cooperativos. Tiene como objetivo principal: evaluar el impacto de un marco de trabajo basado en tecnologías de hardware y software, que permita la invención y la programación de sistemas robóticos autómatas que puedan ser empleados en los procesos
de enseñanza y aprendizaje de forma lúdica; para el fortalecimiento de habilidades y destrezas en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y que pueda servir como un apoyo a las estrategias de enseñanzas tradicionales. Desde un enfoque cualitativo, se busca analizar el contexto particular con sus actores y características, con el fin de conocer las necesidades. A nivel metodológico se desarrollará la fase 1: el análisis y el diagnóstico, para identificar las actividades del proceso de enseñanza y aprendizaje que pueden ser automatizadas y programadas dentro del marco de trabajo para propiciar el aprendizaje cooperativo. En la fase 2, se diseñará el ambiente que incorpore las potencialidades y necesidades encontradas. Durante la fase 3, se pretende ejecutar dicho marco de trabajo dentro del contexto seleccionado. Finalmente, en la fase 4, se valorará la contribución como plataforma de mediación en la formación de habilidades STEM.
Análisis comparativo de la política exterior de Costa Rica en el marco de sus presidencias pro tempore del SICA en 2017 y 2021: contribuciones al fortalecimiento institucional y su incidencia en la integración regional
(2025) Valverde Lizano, Guillermo Andres; Lizano Ortiz, Norman
La presente investigación describe los principales elementos de la Presidencia pro tempore de la República de Costa Rica dentro de su función temporal de presidencia en el Sistema Integral Centroamericano SICA, para contextualizar y explicar la situación actual de la región Centroamérica, con el fin de visibilizar los principales problemas, riesgos, y retos que conllevan una presidencia en una organización regional, validando las condiciones actuales existentes para la práctica del ejercicio y su supervisión de los objetivos entregados, la Presidencia Pro Tempore (PPT-SICA), se ejerce durante un periodo de seis meses según el orden de la rotación establecido por el Reglamento de Presidencias, y criterios geográficos.
Dicha presidencia aborda, coordina y apoya a la Secretaría General del SICA, en sus funciones de actos normativos, actas, ayudas memorias, declaraciones y otro acto que resulte relevante en cada reunión.
La investigación resalta la complejidad y los riesgos asociados al ejercicio de presidencia y los diversos actores que en ella emanan y los desafíos regionales, que Costa Rica pueda proponer, a su vez, las recomendaciones concretas para mejorar las condiciones existentes para el ejercicio de los pilares de integración que hoy ejerce el SICA.
Estudio de casos como estrategia didáctica en un curso de ventas
(2025-11-03) López Rosales, Alejandra; Cisneros Zumbado, Sonia
Alejandra López y Sonia Cisneros son dos docentes en la Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica. Juntas, desarrollaron y aplicaron un caso pedagógico: una simulación de negociación comercial, comparando resultados en las modalidades presencial y virtual.
Caso Centro Médico Barcelona, mejorando la experiencia del paciente
(2026-01) López Rosales, Alejandra; Cisneros Zumbado, Sonia
Es un caso de estudio para cursos como Mercadeo de Servicios, Gerencia de Mercadeo, Comportamiento del Consumidor. Permite que el estudiantado aplique conceptos de gestión de mercadeo vistos en los diversos cursos antes mencionados. Fomenta el análisis de información para la toma de decisiones estratégicas de los negocios.