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dc.creatorMondol López, Mijail
dc.date2004-01-01
dc.date.accessioned2016-05-02T22:08:20Z
dc.date.available2016-05-02T22:08:20Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4704
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20746
dc.descriptionEl presente artículo propone una lectura del texto Cocorí desde los conceptos de diálogo y marginalidad. Así pues, el estudio parte del análisis de la ubicación generacional de Joaquín Gutiérrez Mangel como autor de esta novela, la incorporación de esta novela como libro de texto en la educación primaria costarricense y su posterior desoficialización institucional, principalmente.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationKáñina;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Káñinaes-ES
dc.sourceKáñina; Vol 28, N° Especialen-US
dc.sourceKáñina; Vol 28, N° Especiales-ES
dc.sourceKáñina; Vol 28, N° Especialpt-PT
dc.source2215-2636
dc.source0378-0473
dc.titleDiálogo y marginalidad en Cocoríes-ES
dc.typeartículo original
dc.coverageCRCes-ES


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