Educación y formación docente

La autoeficacia para la gestión del desempeño laboral: una estrategia desde la orientación laboral en las organizaciones

Mejías Montero, Sandra Isabel (2023-06-30)

Esta investigación aplicada se llevó a cabo, con el fin de establecer la estrategia de Orientación Laboral, que permitiera fortalecer la autoeficacia para el desempeño laboral de siete personas trabajadoras que ocupan ...

Análisis de la efectividad del uso de la gamificación digital en el aprendizaje de cultura tributaria en estudiantes de octavo año del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia, Costa Rica (2023)

Vargas Pérez, Manuel Alberto (2023-09-06)

Esta tesis doctoral investiga el uso de la gamificación como una herramienta equidistante para enseñar la cultura tributaria con el fin de fortalecer el vínculo de aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo ...

Perfil académico profesional por competencias de maestría en investigación en educación. Elementos para el diseño curricular

Trejos Soto, Ana Lorena (2023)

El presente Trabajo Final de Graduación Aplicada se centra en el diseño del perfil académico profesional por competencias de la maestría en investigación en educación, incluyendo el modelo de formación y las competencias ...

Reconocimiento y equiparación de estudios en el Sistema de Educación Superior Universitario Estatal de Costa Rica: una estrategia curricular

Jiménez Bolaños, Johanna María (2023)

El presente Trabajo Final de Investigación Aplicada consiste en una estrategia curricular para los procesos susceptibles de reconocimiento y equiparación de estudios, en las universidades estatales del Sistema de Educación ...

Análisis de la gestión en la implementación del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense (MECEC), en la Escuela Filomena Blanco de Quirós

Valerín Barrantes, María Gabriela (2023-07-01)

La presente investigación se plantea la necesidad de establecer cómo es la gestión de la evaluación de la calidad, de acuerdo con el modelo señalado por el Ministerio de Educación Pública. Este trabajo procura analizar ...

Caracterización del conocimiento didáctico del contenido de un profesor universitario en la enseñanza de las Leyes de Newton

López Gamboa, Marco Vinicio (2023-06-20)

Se presenta la caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de un profesor de física, en un contexto universitario basado en el modelo de Gess-Newsome (2015). En concordancia a los obstáculos inclusivos ...

Análisis de la gestión de los centros educativos de secundaria, modalidad académica, con recurso en la potestad discrecional, el quehacer de la coordinación académica y el liderazgo educativo en el Liceo Vicente Lachner Sandoval y Liceo Occidental, circuito 01 de la Dirección Regional de Educacion de Cartago

Cordero Redondo, Joan Javier (2023-05-24)

Este estudio analiza la gestión de los centros educativos públicos de secundaria, modalidad académica, con recurso en la potestad discrecional, el quehacer de la coordinación académica y el liderazgo educativo en el Liceo ...

Análisis de las estrategias de mejora de la práctica educativa aplicadas en el Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo, en el contexto postpandemia por COVID-19

Barrios Rodríguez, Vera Violeta (2023-07-21)

Esta investigación analiza el tema referente a las estrategias de mejora de la práctica educativa aplicadas en el Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo, en el contexto postpandemia por COVID-19. La perspectiva sobre ...

Derecho humano a la educación: ¿Con qué propósito?

Muñoz Varela, Luis (2018-10-02)

El texto habla sobre el derecho humano a la educación y su importancia en diversas declaraciones y convenciones de la UNESCO y las Naciones Unidas. Se mencionan objetivos propuestos en conferencias y documentos internacionales ...

Análisis de la gestión curricular del proyecto de Acción Social etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica Sede del Atlántico, Turrialba durante la pandemia

Sánchez Coto, Estefanie María (2023)

El presente trabajo final de investigación aplicada lleva por nombre: Análisis de la gestión curricular del proyecto de acción social Etapa Básica de Música de la Universidad de Costa Rica, Sede del Atlántico, Turrialba ...

Creencias del personal docente de educación preescolar con respecto a la formación permanente recibida en el contexto de la implementación de la política curricular Educar para una nueva ciudadanía

Miranda Rojas, Maricruz (2023-04-25)

Esta investigación tuvo como objetivo valorar desde las creencias del personal docente de educación preescolar la formación permanente recibida en el contexto de la implementación de la política curricular Educar para una ...

Analizar las evidencias de validez del modelo TPACK como referente teórico para la evaluación del desempeño docente en los entornos virtuales de aprendizaje del MBA online de la Universidad Latina de Costa Rica

Rojas Guzmán, Hazel (2022)

Esta investigación tiene como objetivo analizar las evidencias de validez del modelo TPACK como referente teórico para la evaluación del desempeño docente en los entornos virtuales de aprendizaje del MBA Online de la ...

Habilidades de razonamiento cuantitativo requerido por estudiantes de Química en la Universidad de Costa Rica

Ordóñez Gutiérrez, Graciela (2023-05-31)

Esta investigación tuvo como objetivo analizar las evidencias, asociadas a la validez, que permiten realizar inferencias sobre las habilidades de razonamiento cuantitativo demostradas por un grupo de examinados en la PHC, ...

Análisis y rediseño curricular de dos cursos de la carrera de enseñanza de la matemática en la Universidad de Costa Rica. Una propuesta para promover el conocimiento didáctico del contenido matemático fundamentada en el MTSK y el estudio de clase

Salas Solano, Berny Francisco (2023)

Esta investigación tuvo como propósito general proponer un rediseño de dos cursos del plan de formación de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica, con el fin ...

Análisis del proceso de gestión implementado en el Liceo Luis Dobles Segreda para la ejecución del programa de innovación en el idioma ingles para III Ciclo

Cervantes Zúñiga, Marilyn (2023)

El presente estudio se orientó a partir de los objetivos generales: 1. Analizar desde la gestión administrativa la implementación del programa de innovación en el idioma inglés para III ciclo en el Liceo Luis Dobles ...

Aventuras en G(AMI)ficación

Fonseca Hidalgo, José Andrés (2023-03-26)

Video de divulgación sobre el proyecto 724-C0-111 "Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)" del Instituto de Investigación ...

Video para proyecto: "Valoración de la actualización profesional mediante la utilización de módulos pedagógicos para el trabajo docente en territorios indígenas del cantón de Talamanca"

Fonseca Hidalgo, José Andrés (2023-03-14)

Video de divulgación para el proyecto "Valoración de la actualización profesional mediante la utilización de los módulos pedagógicos para el trabajo docente en territorios indígenas del cantón de Talamanca", del Instituto ...