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Mostrando ítems 51-60 de 78
Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
Promoting the permanence of students in secondary education: Manual of topics and strategies.
(INIE, 2010)
Este trabajo es producto de una investigación realizada en varias instituciones públicas, con el objeto de identificar fortalezas y recursos de estudiantes que se encontraban a dos semanas de concluir el noveno o el décimo ...
Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.
Pedagogical Mediation Strategies for the Inclusion of the Gender Perspective in Educational Institutions.
(INIE, 2013)
Este documento es producto del beneficio del Fondo Concursable para el fortalecimiento de la relación universidad-sociedad, organizado por la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del ...
La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
The educational teaching experience facing the realities of educational virtualization.
(INIE, 2021)
Este libro es producto del Proyecto de Acción Social ED-3229 "Encuentros en Educación: la perspectiva crítica en la actualidad". Tiene como objetivo realizar una indagación exploratoria con docentes del sistema educativo ...
Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura.
Autism: Behavior Management and Relevant Aspects for the Learning of Reading.
(INIE, 2014)
Este es un manual práctico para docentes que trabajan con personas con autismo y otros trastornos del desarrollo. Brinda estrategias para el manejo de diferentes conductas en el aula, las cuales se abordan mediante ejemplos ...
Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
The students residences: a service in permanent construction.
(INIE, 2010)
Este documento es el producto de la revisión documental, la síntesis de discusiones colectivas, y la experiencia personal como responsable de este servicio en el periodo 2001- 2008, donde se comparte la experiencia que ...
Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
Management of information on the student population: systematization of
learning from public state universities.
(INIE, 2022)
En este escrito se presenta la síntesis de un proceso sistemático y riguroso de ordenamiento y reconstrucción del conocimiento aportado por las personas participantes en el simposio denominado Gestión de la información ...
Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
The initial processes of reading and writing from the philosophy of integral language: theory and practice.
(INIE, 2009)
Este libro da a conocer parte de los resultados de la investigación “Develando la acción pedagógica para transformarla” inscrita en 1998 en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica. El ...
Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
Collaborative action research: an encounter with the daily activities of the educational center for its transformation.
(INIE, 2010)
El contenido de este libro es producto de una investigación-acción colaborativa que se desarrolló durante tres años en un centro educativo, con la participación de educadoras, directora y asistente de dirección además de ...
El arte de descubrir las habilidades y destrezas en los niños y las niñas.
The art of discovering the skills and abilities of boys and girls.
(INIE, 2005)
La publicación de estas guías, tiene como propósito ofrecer a la comunidad nacional un material escrito para la atención integral de niñas y niños menores de seis años. Diversas investigaciones muestran que la atención ...
Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria.
Eleventh Ibero-American Congress: Science, Technology and Gender: Memory.
(INIE, 2016)
El XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género es impulsado por una red constituida por académicas y académicos de América Latina y de Europa (España y Portugal) provenientes de diferentes universidades y ...