Evaluation of people with autism.
| dc.creator | Soto Calderón, Ronald | |
| dc.date | 2011-08-01 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:32:16Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:32:16Z | |
| dc.description | This article aims to provide basic elements to be used in the development processassessment of people with autism, the idea is to give meaning to the diagnosis made by professionals,and to develop strategies shared by both teachers (mainly Special Education) aspsychologists and other professionals involved in the work of people with autism, so that they give theimportance sought with teamwork. This article is the first part where it deals with concepts and general aspects of diagnosis, then made reference to specific methods and techniques used in the diagnosis of people with autism. | en-US |
| dc.description | Este artículo pretende brindar elementos básicos que deben ser utilizados en el desarrollo de procesos de evaluación de personas con autismo, la idea es ir dando sentido al diagnóstico realizado por los profesionales,e ir desarrollando estrategias compartidas tanto por docentes (principalmente de Educación Especial) como psicólogos y otros profesionales involucrados en el trabajo de personas con autismo, de tal manera que se le dé la importancia que se persigue con el trabajo en equipo. Este artículo es una primera parte donde se abordan conceptos y aspectos generales del diagnóstico, posteriormente se hará referencia a técnicas y métodos específicos utilizados en el diagnóstico de personas con autismo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2935 | |
| dc.identifier | 10.15517/revedu.v25i1.2935 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/22907 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.source | Revista Educación; Vol. 25, Núm. 1 (2001): Revista Educación; 103-110 | es-ES |
| dc.source | Revista Educación - Journal of Education; Vol. 25, Núm. 1 (2001): Revista Educación; 103-110 | en-US |
| dc.source | Revista de Educación; Vol. 25, Núm. 1 (2001): Revista Educación; 103-110 | pt-PT |
| dc.source | 2215-2644 | |
| dc.source | 0379-7082 | |
| dc.subject | evaluation | en-US |
| dc.subject | autism | en-US |
| dc.subject | procesos de evaluación | es-ES |
| dc.subject | autismo | es-ES |
| dc.title | Evaluation of people with autism. | en-US |
| dc.title | La evaluación de las personas con autismo | es-ES |
| dc.type | artículo original |