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Evolución psicogenética de una muestra de niños de educación preescolar en la prueba de dibujos geométricos

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dc.creatorPereira Pérez, Zulay
dc.date2015-07-17
dc.date.accessioned2016-05-03T14:32:13Z
dc.date.available2016-05-03T14:32:13Z
dc.descriptionEl original no tiene resumenes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20299
dc.identifier10.15517/revedu.v12i1.20299
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/22868
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsacceso abierto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 83-90es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 83-90en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 12, Núm. 1 (1988): Revista Educación; 83-90pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectEducación preescolares-ES
dc.titleEvolución psicogenética de una muestra de niños de educación preescolar en la prueba de dibujos geométricoses-ES
dc.typeartículo original

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Revista Educación