Evaluación institucional y su influencia en la definición del Proyecto Administrativo y Curricular del Colegio Técnico Profesional de Hojancha, circuito escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Nicoya, un modelo de evaluación
| dc.creator | Briceño Solórzano, Everardo | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-11T21:31:06Z | |
| dc.date.available | 2018-01-11T21:31:06Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description | Proyecto de graduación (magíster en ciencias de la educación con énfasis en administración educativa)--Universidad de Costa Rica. Sede de Guanacaste. Sistema de Estudios de Posgrado. Escuela de Administración Educativa, 2006. | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Administración Educativa | |
| dc.identifier.citation | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/908 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/73847 | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | acceso abierto | es_ES |
| dc.subject | ADMINISTRACION ESCOLAR | |
| dc.subject | EDUCACION | |
| dc.subject | COLEGIO TECNICO PROFESIONAL DE HOJANCHA (GUANACASTE, COSTA RICA) | |
| dc.title | Evaluación institucional y su influencia en la definición del Proyecto Administrativo y Curricular del Colegio Técnico Profesional de Hojancha, circuito escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Nicoya, un modelo de evaluación | |
| dc.type | tesis de maestría |