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Paulo Freire's contributions to critical pedagogy

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dc.creatorGadotti, Moacir
dc.date2011-10-01
dc.date.accessioned2016-05-03T14:34:45Z
dc.date.available2016-05-03T14:34:45Z
dc.descriptionLos contributions of Paulo Freire pedagogy críticaPaulo a la Freire disliked label pedagogies, but since introducedthe thesis that there is an education aspractice of domestication and educationthe practice of freedom, we can saythat there is a dogmatic teaching, forTherefore, domesticating and dialectical pedagogy, critical questioning. PaulFreire was a critic of the education of theirtime. His "pedagogy of the oppressed" is part of the great movement of "pedagogycritical ", also called" radical "or"Revolutionary", dependedo contexten-US
dc.descriptionPaulo Freire no le gustabalas  etiquetas pedagogías, pero ya introducido la tesis de que hay una educación como práctica de la domesticación y la educaciónla práctica de la libertad, podemos decir que existe una enseñanza dogmática.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2901
dc.identifier10.15517/revedu.v26i2.2901
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23423
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista Educación; Vol. 26, Núm. 2 (2002): Revista Educación; 51-60es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 26, Núm. 2 (2002): Revista Educación; 51-60en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 26, Núm. 2 (2002): Revista Educación; 51-60pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectPaulo Freireen-US
dc.subjectpedagogyen-US
dc.subjectPaulo Freirees-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.titlePaulo Freire's contributions to critical pedagogyen-US
dc.titleLos aportes de Paulo Freire a la pedagogía críticaes-ES
dc.typeartículo original

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Revista Educación