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Supervisión capacitante: Una experiencia de Administración Educativa en Trabajo Social

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dc.creatorRosales Ortiz, Rosa
dc.date2011-04-01
dc.date.accessioned2016-05-03T14:34:25Z
dc.date.available2016-05-03T14:34:25Z
dc.descriptionEl artículo da a conocer los aspectos más importantes de una experiencia preliminar en la aplicación del modelo de supervisión capacitante, en el campo de la supervisión educativa docente, en la Carrera de Trabajo Social, Sede Guanacaste, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/5189
dc.identifier10.15517/revedu.v22i2.5189
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23366
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista Educación; Vol. 22, Núm. 2 (1998): Revista Educación; 115-131es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 22, Núm. 2 (1998): Revista Educación; 115-131en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 22, Núm. 2 (1998): Revista Educación; 115-131pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.titleSupervisión capacitante: Una experiencia de Administración Educativa en Trabajo Sociales-ES
dc.typeartículo original

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Revista Educación