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Seminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño

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dc.contributor.advisorUnfried González, Alejandro José
dc.creatorJiménez Pérez, Jefry
dc.creatorJiménez Varela, Ana Cristina
dc.creatorMarín Segura, Yorleny María
dc.creatorRamírez Fernández, Rafael
dc.creatorVargas Pérez, Graciela
dc.date.accessioned2024-04-05T21:44:45Z
dc.date.accessioned2024-08-26T01:09:48Z
dc.date.available2024-04-05T21:44:45Z
dc.date.available2024-08-26T01:09:48Z
dc.date.created2024-04-05T21:44:45Z
dc.date.issued2023
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22160
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/98228
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectBIBLIOTECOLOGIA - FILOSOFIA
dc.subjectBIBLIOTECOLOGIA - INVESTIGACIONES - METODOLOGIA
dc.subjectClarke, Rachel Ivy
dc.subjectDISEÑO - METODOLOGIA
dc.titleSeminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño
dc.typeproyecto fin de carrera

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